La ministra de Educación, María Paz Arzola, abordó la reciente publicación en el Diario Oficial de la nueva Ley de Convivencia Escolar, destacando que la normativa contempla la posibilidad de instalar pórticos detectores de metales en los establecimientos, mientras el Ejecutivo trabaja en un reglamento que busca agilizar su implementación y reforzar la seguridad en los colegios.
“La ley de convivencia escolar se promulgó finalmente. El proceso de promulgación de una ley toma tiempo; esto no es que nosotros lo hayamos demorado”, aclaró la secretaria de Estado, agregando que ahora el foco está en la elaboración del reglamento que permitirá su implementación.
En ese sentido, Arzola explicó que el Ejecutivo trabaja en una normativa que facilite a los colegios adoptar medidas de seguridad, como la eventual instalación de pórticos detectores de metales, siempre que exista acuerdo en la comunidad educativa.
“Es un reglamento que no es fácil (…) queremos permitir que aquellos colegios que así lo estimen, que tengan razones para hacerlo y el acuerdo de su comunidad, puedan instalar pórticos u otros artefactos que les permitan tener mayor seguridad”, sostuvo.
La ministra recalcó que esta medida no será obligatoria, subrayando que el objetivo es entregar herramientas a los establecimientos que lo consideren necesario. “No es que nosotros estemos llamando a todos a hacerlo, pero aquellos que necesiten poner pórticos (…) que puedan hacerlo con toda la agilidad que se requiere”, afirmó.
Asimismo, reconoció la preocupación de las familias frente a episodios de violencia escolar, especialmente tras el caso ocurrido en Calama. “Una de las preocupaciones que se nos levantó (…) era cómo mandar a los niños al colegio después de estos hechos y tener la tranquilidad de que van a estar en un ambiente protegido”, indicó.
Pese a la promulgación de la ley, Arzola enfatizó que el desafío es más amplio. “Esta ley, naturalmente, contribuye, pero no basta”, advirtió, señalando que el Gobierno trabaja en nuevas medidas tanto administrativas como legislativas, las que aún se encuentran en discusión.
“La idea es (…) presentar medidas que le hagan sentido a las comunidades, a las familias, al país y que también se puedan implementar de manera realista en los colegios”, explicó.
La titular de Educación también manifestó su preocupación por la recurrencia de hechos de violencia en el sistema escolar. “Me ha sorprendido mucho (…) la gravedad, pero también la frecuencia de hechos de violencia de esta índole en los colegios”, sostuvo, añadiendo que el caso de Calama “no es un hecho único”.
Finalmente, la ministra destacó que el Ejecutivo está abordando la problemática de forma intersectorial, en coordinación con distintas carteras. “Estamos trabajando de forma articulada (…) con Desarrollo Social, Salud y el Ministerio de Seguridad”, afirmó, detallando que tras su visita a Calama junto a la ministra Steinert, se levantaron requerimientos locales que están siendo considerados para definir nuevas acciones “con mucha urgencia”.