La normativa comenz\u00f3 a regir este a\u00f1o escolar 2026 y obliga a establecimientos a actualizar sus reglamentos antes del 30 de junio.<\/p>\n
Desde el inicio del a\u00f1o escolar 2026, comenz\u00f3 a aplicarse en Chile la ley que proh\u00edbe y regula el uso de celulares y otros dispositivos con acceso a internet en establecimientos de educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media, tanto para estudiantes como para integrantes de la comunidad educativa durante actividades curriculares.<\/p>\n
La medida busca mejorar la concentraci\u00f3n y fortalecer el v\u00ednculo humano en las aulas, estableciendo excepciones en casos de salud, necesidades educativas especiales, emergencias, seguridad personal y uso pedag\u00f3gico autorizado. Cada colegio deber\u00e1 ajustar su reglamento interno para definir su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Sin embargo, la implementaci\u00f3n ha generado debate en comunidades educativas de la provincia del Huasco y el pa\u00eds. Algunos apoderados y docentes advierten que la medida fue aplicada con rapidez y sin un proceso previo de preparaci\u00f3n psicol\u00f3gica para estudiantes que han crecido con alta dependencia digital.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se ha planteado la contradicci\u00f3n que enfrentan profesores, considerando que distintos organismos p\u00fablicos promueven metodolog\u00edas, plataformas y reportes que requieren el uso de dispositivos m\u00f3viles o conexi\u00f3n permanente, lo que podr\u00eda generar tensiones en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica.<\/p>\n
Especial atenci\u00f3n han puesto familias de ni\u00f1os y ni\u00f1as dentro del espectro TEA, quienes en algunos casos utilizan el celular como herramienta de regulaci\u00f3n emocional o apoyo estructural. Para estos estudiantes, una restricci\u00f3n abrupta podr\u00eda provocar ansiedad, desregulaci\u00f3n y conflictos en el aula, adem\u00e1s de impacto en el entorno familiar.<\/p>\n
Si bien la ley contempla excepciones acreditadas, el desaf\u00edo estar\u00e1 en su aplicaci\u00f3n equilibrada, evitando que la norma, cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje, termine generando efectos contraproducentes en determinados contextos escolares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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