Rodrigo Ega\u00f1a Baraona<\/b>, Director de Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/b><\/p>\n
En el debate reciente sobre educaci\u00f3n p\u00fablica se ha instalado una afirmaci\u00f3n que no resiste el contraste con los datos: que los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) recibir\u00edan \u201ccuatro veces m\u00e1s recursos\u201d que la educaci\u00f3n municipal. Esa afirmaci\u00f3n es falsa.<\/p>\n
Conviene partir por un hecho b\u00e1sico. El dise\u00f1o de la Ley N.\u00ba 21.040 no modific\u00f3 el sistema de financiamiento escolar; cambi\u00f3 la forma de gesti\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica. En ese marco, los datos oficiales de ejecuci\u00f3n presupuestaria 2024 y del Sistema Nacional de Informaci\u00f3n Municipal muestran que el financiamiento per c\u00e1pita anual de la educaci\u00f3n municipal alcanza alrededor de $3.680.000, considerando 277 sostenedores municipales y aproximadamente 1.080.000 estudiantes. En el caso de los SLEP, el financiamiento per c\u00e1pita es de alrededor de $3.950.000, considerando 15 SLEP en r\u00e9gimen en 2024 y aproximadamente 230.000 estudiantes. La diferencia real es menor al 7%, no del 400%.<\/span><\/p>\n Esta cercan\u00eda es plenamente coherente con la ley. Parte de la diferencia observada se explica, adem\u00e1s, por la composici\u00f3n de la matr\u00edcula, que incide directamente en los montos de subvenci\u00f3n asociados a vulnerabilidad y necesidades educativas.<\/span><\/p>\n \u00bfDe d\u00f3nde surge entonces el \u201c4 a 1\u201d? De una comparaci\u00f3n parcial y sesgada. Se consideran solo algunos fondos espec\u00edficos \u2014como FAEP o FIGA\u2014 y se los presenta como si representaran el total del financiamiento educativo. Ese recorte omite ingresos que s\u00ed reciben los municipios, como las recuperaciones por licencias m\u00e9dicas de FONASA, a las que los SLEP no acceden al operar como servicios p\u00fablicos. Omite tambi\u00e9n que los municipios pueden endeudarse para financiar educaci\u00f3n, algo expresamente prohibido para los SLEP.<\/span><\/p>\n Defender el sistema no implica negar los problemas. Casos como el ocurrido en\u00a0Atacama<\/b>, donde se evidenciaron\u00a0fallas graves de gesti\u00f3n<\/b>, fueron inaceptables. El Estado se hizo cargo: se adoptaron medidas inmediatas y el\u00a0Ministro de Educaci\u00f3n destituy\u00f3 al director del SLEP<\/b>, quien hab\u00eda sido nombrado por la propia autoridad. Eso es asumir responsabilidad pol\u00edtica y administrativa, no eludirla. Lo relevante es que hoy el sistema cuenta con herramientas para corregir estas situaciones.<\/span><\/p>\n Junto a esas dificultades, existen datos que muestran avances concretos. A comienzos de 2026, 36 Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica se encuentran en funcionamiento, con distintos niveles de instalaci\u00f3n y a\u00f1os de administraci\u00f3n efectiva del servicio educativo, de un total de 70 proyectados hacia 2030. Esta diversidad debe considerarse al evaluar resultados.<\/span><\/p>\n En aprendizajes, los resultados SIMCE 2024 indican alzas significativas en la educaci\u00f3n p\u00fablica administrada por SLEP: +20 puntos en Matem\u00e1tica en 4\u00b0 b\u00e1sico y +13 puntos en Matem\u00e1tica en ense\u00f1anza media, correspondientes a las cohortes m\u00e1s antiguas del sistema. En la PAES, entre 2025 y 2026, los SLEP registraron mejoras promedio de +6,6 puntos en Matem\u00e1tica 1 y +9 puntos en Competencia Lectora. De acuerdo con los an\u00e1lisis oficiales, en Matem\u00e1tica 1 los SLEP mejoran a un ritmo superior al del sector municipal, aun cuando concentran a los estudiantes de mayor vulnerabilidad social y educativa.<\/span><\/p>\n Tambi\u00e9n se observan avances en las trayectorias educativas: recuperaci\u00f3n de la asistencia, disminuci\u00f3n de la desvinculaci\u00f3n escolar y fortalecimiento del apoyo t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico en los territorios. Nada de esto resuelve todos los desaf\u00edos, pero s\u00ed desmiente la idea de un sistema que \u201cgasta cuatro veces m\u00e1s\u201d sin resultados: ni gasta cuatro veces m\u00e1s, ni carece de avances.<\/span><\/p>\n La Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica es una pol\u00edtica de Estado en construcci\u00f3n. Se fortalece con correcciones oportunas, responsabilidad frente a los problemas y una discusi\u00f3n informada. El punto de partida es simple: evaluar y mejorar la educaci\u00f3n p\u00fablica con datos reales, no con cifras falsas, y con una mirada de largo plazo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rodrigo Ega\u00f1a Baraona, Director de Educaci\u00f3n P\u00fablica En el debate reciente sobre educaci\u00f3n p\u00fablica se ha instalado una afirmaci\u00f3n que no resiste el contraste con… <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":97668,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-97667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-atacama"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/97667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=97667"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/97667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":97669,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/97667\/revisions\/97669"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/97668"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=97667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=97667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=97667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}