{"id":94914,"date":"2025-10-08T06:40:53","date_gmt":"2025-10-08T09:40:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=94914"},"modified":"2025-10-08T06:40:53","modified_gmt":"2025-10-08T09:40:53","slug":"observatorio-laboral-atacama-presenta-estudio-sobre-la-ocupacion-pedagogia-general-basica-en-la-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=94914","title":{"rendered":"Observatorio Laboral Atacama presenta estudio sobre la ocupaci\u00f3n \u201cPedagog\u00eda General B\u00e1sica\u201d en la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El informe 2025 del Observatorio Laboral Regional, ejecutado por INACAP Copiap\u00f3, identifica brechas digitales, desaf\u00edos formativos y condiciones laborales que enfrentan los docentes en Atacama.<\/strong><\/p>\n

El Observatorio Laboral Atacama, programa de la Subsecretar\u00eda del Trabajo ejecutado por INACAP Sede Copiap\u00f3, dio a conocer los resultados del estudio Profundizaci\u00f3n de Ocupaciones (POC) 2025, centrado este a\u00f1o en la ocupaci\u00f3n de Pedagog\u00eda General B\u00e1sica, con el objetivo de caracterizar el ejercicio profesional docente en la regi\u00f3n.<\/p>\n

El estudio, parte de una iniciativa nacional que busca generar informaci\u00f3n detallada sobre ocupaciones clave en cada territorio, consider\u00f3 la selecci\u00f3n de esta profesi\u00f3n debido a la crisis que enfrent\u00f3 el sistema educativo en 2023, lo que hace urgente comprender las condiciones, competencias y desaf\u00edos que enfrentan los docentes en su labor diaria.<\/p>\n

A partir de entrevistas a actores estrat\u00e9gicos \u2014entre ellos docentes de establecimientos p\u00fablicos, subvencionados y privados, adem\u00e1s de representantes del SLEP Atacama y la Seremi de Educaci\u00f3n\u2014, el informe identific\u00f3 brechas digitales, dificultades de conectividad rural y la necesidad de fortalecer competencias tecnol\u00f3gicas y socioemocionales.<\/p>\n

El jefe de proyecto del Observatorio Laboral Regional, Ra\u00fal D\u00edaz, explic\u00f3 que el estudio permiti\u00f3 \u201cconocer de forma sintetizada las tareas, habilidades tecnol\u00f3gicas, contexto de trabajo y requisitos de contrataci\u00f3n de la ocupaci\u00f3n docente. Uno de los resultados m\u00e1s relevantes tiene que ver con las brechas digitales y las dificultades de conectividad, lo que evidencia la importancia de generar programas que permitan a los docentes adentrarse en la era de las tecnolog\u00edas y aplicarlas en el aprendizaje de los estudiantes de la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el seremi del Trabajo y Previsi\u00f3n Social de Atacama, Jonathan P\u00e1ez Toro, destac\u00f3 que este tipo de estudios \u201cson un valioso aporte para identificar brechas de competencias, riesgos vinculados a la irrupci\u00f3n tecnol\u00f3gica y necesidades de infraestructura que repercuten en las condiciones laborales. Estos antecedentes son fundamentales para la toma de decisiones en materias de capacitaci\u00f3n, formaci\u00f3n y reconversi\u00f3n laboral, con una mirada prospectiva del ejercicio docente en Atacama\u201d.<\/p>\n

El estudio identific\u00f3 cuatro ejes clave para comprender la situaci\u00f3n actual y los desaf\u00edos de la ocupaci\u00f3n docente en la regi\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. \n

    Competencias claves: Se requiere fortalecer habilidades socioemocionales y digitales, con inversi\u00f3n continua en formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Requerimientos y contrataci\u00f3n: El t\u00edtulo en Pedagog\u00eda General B\u00e1sica es requisito esencial, junto con certificaciones legales y evaluaciones psicol\u00f3gicas. Persisten dificultades para cubrir \u00e1reas espec\u00edficas como matem\u00e1ticas, ingl\u00e9s y ciencias, sobre todo en zonas rurales o vulnerables.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Certificaciones y formaci\u00f3n continua: Se recomienda enfocar las capacitaciones en manejo conductual, estrategias socioemocionales y creaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos.<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Desaf\u00edos futuros: La tecnolog\u00eda no reemplazar\u00e1 el rol docente, pero su reconversi\u00f3n depender\u00e1 del uso efectivo de herramientas digitales e inteligencia artificial. Tambi\u00e9n se destaca la educaci\u00f3n ambiental como eje emergente frente al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    El Observatorio Laboral Atacama pone a disposici\u00f3n p\u00fablica la ficha de ocupaci\u00f3n e informe completo en el sitio www.subtrab.gob.cl\/poc<\/a>, con el prop\u00f3sito de aportar insumos actualizados para el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a mejorar la calidad educativa y las condiciones laborales del profesorado en la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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