{"id":8861,"date":"2018-03-13T10:37:52","date_gmt":"2018-03-13T13:37:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=8861"},"modified":"2018-03-13T10:37:52","modified_gmt":"2018-03-13T13:37:52","slug":"comunidad-gitana-de-vallenar-inicio-su-segundo-ano-de-escolaridad-regular-en-escuela-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=8861","title":{"rendered":"Comunidad gitana de Vallenar inici\u00f3 su segundo a\u00f1o de escolaridad regular en escuela p\u00fablica"},"content":{"rendered":"

\"Gitanos\"<\/a><\/p>\n

Gracias a la gesti\u00f3n de Daem Vallenar, por segundo a\u00f1o consecutivo, la comunidad gitana radicada en Vallenar, continuar\u00e1 con la ense\u00f1anza educativa de sus ni\u00f1os y ni\u00f1as en el sistema regular, asistiendo a clases en la escuela p\u00fablica, Arturo P\u00e9rez Canto. \u00a0<\/span><\/p>\n

Hoy 12 de marzo, comenzaron el a\u00f1o escolar 10 estudiantes de la comunidad gitana, en los grados de prekinder, segundo y tercero b\u00e1sico. Oscar Tapia, jefe Daem de Vallenar enfatiz\u00f3 en estar muy conformes con el trabajo del establecimiento educacional, <\/span>\u201cestamos muy contentos de todo el trabajo realizado por parte de la comunidad educativa, y personal Daem, que han logrado que los ni\u00f1os y ni\u00f1as contin\u00faen con su segundo a\u00f1o de educaci\u00f3n regular, agradecemos adem\u00e1s la confianza de los apoderados que han confiado en nosotros en entregarle educaci\u00f3n de calidad a sus hijos e hijas, queremos desearle mucho \u00e9xito en este nuevo a\u00f1o escolar.\u201d<\/i><\/b><\/p>\n

La metodolog\u00eda de estudios es inclusiva e integradora, que incluye un trabajo educativo adem\u00e1s de acompa\u00f1amiento a las familias por parte de funcionarios Daem. Los estudiantes de prekinder, se integraron como un alumno m\u00e1s a un curso en el que aprender\u00e1n junto a 30 compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, su educadora, M\u00f3nica Pav\u00e9s, nos coment\u00f3, <\/span>\u201cel objetivo de esta escuela es integrarlos para que puedan mejorar su calidad de vida y puedan tener una perspectiva a futuro, porque eso es muy importante para el progreso de las personas. Vamos a tratar de hacer lo mejor posible.\u201d<\/i><\/b><\/p>\n

Los dem\u00e1s estudiantes ingresaron a un curso adecuado especialmente para ellos en un aula multigrado, con una dupla de coense\u00f1anza, entre su profesora jefe y su psicopedagoga, <\/span>\u201ceste a\u00f1o comienzan su segundo a\u00f1o escolar, la idea es ir avanzando e ir validando cursos y lograr lo que m\u00e1s podamos con ellos a fin de a\u00f1o, como este a\u00f1o comenzamos el a\u00f1o completo, esperamos tener m\u00e1s logros que el a\u00f1o pasado. Empezamos con todas las pilas cargadas para ir valiendo cursos en la medida que se pueda.\u201d <\/i><\/b>Se\u00f1al\u00f3 su profesora, Viviana Barrera Cruz.<\/span><\/p>\n

En una primera instancia, los estudiantes son evaluados para saber en qu\u00e9 nivel de estudios se encuentran, luego en el segundo semestre se vuelven a evaluar, para ir nivelando estudios, hasta que se logra la concordancia de edad y grado, con lo que ingresan a un curso com\u00fan del establecimiento. <\/span>\u201cBuscamos estrategias entretenidas, enlazando las asignaturas de arte con las de conocimiento y motiv\u00e1ndolos a que se esfuercen, empezamos tambi\u00e9n envi\u00e1ndoles tarea para la casa, para que ellos se vayan responsabilizando y han tomado h\u00e1bitos y eso nos ha ayudado.\u201d<\/i><\/b> Agreg\u00f3 Barrera.<\/span><\/p>\n

Yesica Porras, su psicopedadoga, nos coment\u00f3 que lo considera como <\/span>\u201cun gran ejercicio de la inclusi\u00f3n y los dem\u00e1s alumnos del establecimiento pueden ver las diferencias realidades que existen en nuestro entorno entonces, eso los ayuda a ser m\u00e1s conscientes m\u00e1s emp\u00e1ticos y eso les permite compartir con el resto de personas. Existe el intercambio cultural entre ellos, en el lenguaje, entre ellos se ensa\u00f1an palabras en espa\u00f1ol y roman\u00e9.\u201d<\/i><\/b><\/p>\n

La estrategia educativa utilizada es aprendizaje y contextualizaci\u00f3n, en el cual se trae elementos de su contexto en el proceso de aprendizaje de los nuevos estudiantes, como el ocupar palabras en roman\u00e9 en las clases. A nivel psicopedag\u00f3gico se buscan herramientas diversificadas para que ellos puedan aprender los diferentes contenidos curriculares y adem\u00e1s de eso, lo que se busca es una formaci\u00f3n a nivel emocional y una prevenci\u00f3n de todos los factores de riesgo que existen en su contexto.<\/p>\n

As\u00ed mismo, se logra la inclusi\u00f3n y el intercambio cultural, gracias a la participaci\u00f3n de los talleres extracurriculares de deportes, manualidades, m\u00fasica, adem\u00e1s de asistir a algunas clases en aula com\u00fan, <\/span>\u201cEl a\u00f1o pasado hac\u00edamos intercambios, ellos van a recibir clases en aula com\u00fan, as\u00ed cuando lleguen a la nivelaci\u00f3n de estudios que les corresponde, pueden ingresar al aula que le corresponder\u00eda seg\u00fan el grado\u201d<\/i><\/b>, agreg\u00f3 Porras.<\/span><\/p>\n

Cabe destacar que el trabajo educativo, se hace junto a un acompa\u00f1amiento a la comunidad gitana, por parte de personal Daem y se entrega el servicio de trasporte escolar diario, para ayudar de todas las aristas posibles a que no se genere alguna deserci\u00f3n escolar. Mileba California, estudiante de primero b\u00e1sico, nos coment\u00f3 que, <\/span>\u201cfue bonito el a\u00f1o pasado y es hermoso volver de nuevo, me gusta la t\u00eda Yesica, la t\u00eda Vivi. Yo voy en primero b\u00e1sico, y me gustar\u00eda terminar como todos. Nos pasan a buscar y a dejar el furg\u00f3n, el t\u00edo V\u00edctor.\u201d<\/i><\/b> <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gracias a la gesti\u00f3n de Daem Vallenar, por segundo a\u00f1o consecutivo, la comunidad gitana radicada en Vallenar, continuar\u00e1 con la ense\u00f1anza educativa de sus ni\u00f1os… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8862,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vallenar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8861"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8861\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}