{"id":86590,"date":"2024-11-18T00:00:41","date_gmt":"2024-11-18T03:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=86590"},"modified":"2024-11-17T22:13:16","modified_gmt":"2024-11-18T01:13:16","slug":"estudiantes-de-copiapo-crean-fanzine-para-destacar-el-patrimonio-natural-de-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=86590","title":{"rendered":"Estudiantes de Copiap\u00f3 crean fanzine para destacar el patrimonio natural de Atacama"},"content":{"rendered":"
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Estudiantes de segundo medio del Liceo El Palomar en Copiap\u00f3 han dado vida a un proyecto que busca resaltar el valor del patrimonio natural de la regi\u00f3n de Atacama a trav\u00e9s de un fanzine titulado \u00abAtacama, Hogar de la Ciencia\u00bb<\/em>. Esta iniciativa, apoyada por el Gobierno Regional de Atacama y ejecutada por la Corporaci\u00f3n M\u00e1s Ciencia M\u00e1s Sue\u00f1os, mezcla creatividad, educaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes participaron en actividades que les permitieron explorar y aprender sobre las maravillas naturales y culturales de Atacama. Visitaron lugares como el parque paleontol\u00f3gico Los Dedos, el Observatorio Ori\u00f3n, el Museo Mineral\u00f3gico de la Universidad de Atacama y el parque Kaukari, entre otros. Estas experiencias pr\u00e1cticas se complementaron con charlas sobre biodiversidad, paleontolog\u00eda, astronom\u00eda y geolog\u00eda.<\/p>\n

El gobernador regional subrogante, Mario Silva \u00c1lvarez, destac\u00f3 el impacto cultural e intelectual de esta iniciativa: \u00abEs un m\u00e9rito que j\u00f3venes se interesen en el patrimonio de Atacama. Este tipo de proyectos refuerza el desarrollo cultural y cient\u00edfico de la regi\u00f3n, adem\u00e1s de fomentar el conocimiento de nuestra tierra\u00bb<\/em>.<\/p>\n

El fanzine recoge las vivencias y aprendizajes de los estudiantes, utilizando la creatividad y la comunicaci\u00f3n para transmitir la riqueza del entorno atacame\u00f1o. Paola Bordoli, directora de la Corporaci\u00f3n M\u00e1s Ciencia M\u00e1s Sue\u00f1os, subray\u00f3 la importancia de acercar a los j\u00f3venes a su entorno natural y cultural: \u00abBuscamos poner en valor nuestra tierra, promoviendo el aprendizaje desde las ciencias y las artes\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Erwin Huerta, profesor del Liceo El Palomar, valor\u00f3 el enfoque din\u00e1mico del proyecto: \u00abFue una experiencia fabulosa que motiv\u00f3 a los estudiantes a aprender de manera activa y a interactuar con expertos locales\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Los participantes expresaron su entusiasmo por el proyecto, destacando la combinaci\u00f3n de aprendizaje en terreno y producci\u00f3n creativa. Thiare Rodr\u00edguez, una de las estudiantes, afirm\u00f3: \u00abNo solo se aprende en clases; estas actividades en terreno nos permiten entender y valorar nuestro patrimonio\u00bb<\/em>.<\/p>\n

El impacto tambi\u00e9n se extendi\u00f3 a las familias. Jenny Araya, apoderada del liceo, coment\u00f3: \u00abEstas salidas pedag\u00f3gicas motivaron mucho a los estudiantes, haci\u00e9ndoles aprender de forma divertida y significativa\u00bb.<\/em><\/p>\n

El fanzine \u00abAtacama, Hogar de la Ciencia\u00bb<\/em> se distribuir\u00e1 entre la comunidad, permitiendo que m\u00e1s personas conozcan y valoren el patrimonio natural de la regi\u00f3n. Este proyecto no solo resalta la importancia de conectar a los j\u00f3venes con su entorno, sino que tambi\u00e9n establece un precedente para futuras iniciativas educativas que combinen ciencia, arte y patrimonio cultural.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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