Esta semana se inauguraron las obras de eficiencia energ\u00e9tica en la Escuela Sor Teresa de Los Andes, ubicada en la Hacienda Buena Esperanza de Vallenar. Este proyecto busca mejorar el confort ambiental y el uso de energ\u00eda en los establecimientos educacionales p\u00fablicos mediante la instalaci\u00f3n de ventanas con doble vidriado herm\u00e9tico (DVH), sistemas fotovoltaicos y la normalizaci\u00f3n el\u00e9ctrica. Estas intervenciones est\u00e1n orientadas a reducir la vulnerabilidad energ\u00e9tica, especialmente en zonas rurales, y garantizar una educaci\u00f3n p\u00fablica sostenible y con acceso a energ\u00eda segura.<\/p>\n
La ceremonia de inauguraci\u00f3n fue encabezada por la delegada Presidencial del Huasco, Karina Z\u00e1rate, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Yenny Valenzuela Araya, Seremi de Energ\u00eda de Atacama; Juan Marcelo Gallardo, jefe del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n de Huasco en representaci\u00f3n del Seremi de Educaci\u00f3n; Javier Obanos Sandoval, director ejecutivo del SLEP Huasco; y la directora de la Escuela Sor Teresa de los Andes, Viviana Raip\u00e1n, junto a alumnos y profesores.<\/p>\n
La iniciativa responde a las necesidades de muchos establecimientos rurales y vulnerables que, debido a su infraestructura precaria, sufren de temperaturas inadecuadas, mala calidad del aire y frecuentes cortes de luz. Estas condiciones afectan la salud de los estudiantes, generando altos niveles de ausentismo y un bajo rendimiento acad\u00e9mico, adem\u00e1s de representar un desaf\u00edo para la atracci\u00f3n y retenci\u00f3n de profesores en sectores alejados.<\/p>\n
Karina Z\u00e1rate destac\u00f3 la relevancia de estas mejoras, se\u00f1alando que \u201cesta intervenci\u00f3n busca elevar el confort ambiental en nuestras escuelas p\u00fablicas, asegurando ambientes seguros, sanos y propicios para el aprendizaje de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as. La implementaci\u00f3n de medidas de eficiencia energ\u00e9tica marca un avance en la dignificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en sectores rurales y vulnerables, mejorando no solo la calidad educativa, sino tambi\u00e9n el rol social que cumplen estas instituciones como centros comunitarios\u201d.<\/p>\n