{"id":79521,"date":"2024-02-28T00:00:11","date_gmt":"2024-02-28T03:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=79521"},"modified":"2024-02-27T20:33:13","modified_gmt":"2024-02-27T23:33:13","slug":"slep-atacama-se-reune-con-directores-y-directoras-de-establecimientos-para-iniciar-el-ano-escolar-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=79521","title":{"rendered":"SLEP Atacama se re\u00fane con directores y directoras de establecimientos para iniciar el a\u00f1o escolar 2024"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>La directora ejecutiva del Servicio Local, junto al seremi de Educaci\u00f3n de la regi\u00f3n, dieron la bienvenida a los l\u00edderes educativos del territorio en un primer encuentro de coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las y los directores de los recintos escolares valoraron la instancia y recalcaron la importancia de asistir a clases y reconstruir las confianzas en las comunidades.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las y los directores de los establecimientos educacionales de Copiap\u00f3, Caldera, Tierra Amarilla, Cha\u00f1aral y Diego de Almagro retomaron sus funciones de cara al inicio del a\u00f1o escolar 2024.<\/p>\n<p>En un primer encuentro de coordinaci\u00f3n y planificaci\u00f3n, las y los directores de los recintos escolares de Copiap\u00f3 y Tierra Amarilla se reunieron con la directora ejecutiva del SLEP Atacama, Cecilia Brito, y con el seremi de Educaci\u00f3n de la regi\u00f3n de Atacama, Pablo Selles. Entre martes y mi\u00e9rcoles, las autoridades se reunir\u00e1n con los l\u00edderes educativos de las otras comunas.<\/p>\n<p>Estas reuniones iniciales buscan, en primer lugar, que los directores de los establecimientos conozcan a la nueva directora suplente del SLEP y al equipo que la acompa\u00f1a, adem\u00e1s de dar a conocer los trabajos de mantenimiento de infraestructura y las diferentes gestiones que se han realizado para agilizar procesos y as\u00ed comenzar en \u00f3ptimas condiciones el a\u00f1o escolar 2024.<\/p>\n<p>La directora Brito recalc\u00f3 que \u201cpara esta nueva gesti\u00f3n del SLEP es muy importante trabajar colaborativamente y forma permanente con las y los directores de los establecimientos educacionales. Hoy les contamos c\u00f3mo estamos trabajando y en que hemos avanzado. Por ejemplo, que comenzamos con el aseo industrial en todos los recintos del Servicio Local.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las y los directores del territorio valorando la instancia. Claudio Aguirre, director de la Escuela El Cha\u00f1ar de Copiap\u00f3, se\u00f1al\u00f3 que \u201cdej\u00f3 una grata impresi\u00f3n, sobre todo porque es una profesional que estaba ejerciendo el rol de director y eso hace que comprenda y entienda bien la funci\u00f3n que nosotros como directores cumplimos en cada establecimiento educacional. Tiene claridad de todo el aspecto administrativo y t\u00e9cnico pedag\u00f3gico. No eludi\u00f3 ninguna de las preguntas, hubo un di\u00e1logo franco, sincero, y eso es bueno para ir asumiendo los desaf\u00edos de este a\u00f1o\u201d.<\/p>\n<p>Alicia Garc\u00eda, directora de la Escuela B\u00e1sica Marta Emiliana Aguilar Zer\u00f3n de Tierra Amarilla, manifest\u00f3 que \u201cluego de la exposici\u00f3n de la directora, nos damos cuenta de las competencias que ella tiene para poder enfrentar el gran desaf\u00edo en la educaci\u00f3n de Atacama. Nos da mucha tranquilidad porque ya se ha perdido demasiado tiempo de clases (\u2026) Las y los directores que hoy componemos el SLEP Atacama siempre hemos estado a disposici\u00f3n de colaborar porque aqu\u00ed el \u00fanico foco son los estudiantes\u201d.<\/p>\n<p>La l\u00edder educativa del Liceo de M\u00fasica de Copiap\u00f3, Daniela Guzm\u00e1n, por su parte, sostuvo que \u201cel balance de la reuni\u00f3n es positivo. Es muy importante trabajar con la directora del SLEP, aparte es una persona que tiene mucho conocimiento del funcionamiento, de la realidad y de los procesos educativos porque era directora de establecimiento. Fue muy interesante que fuese el primer d\u00eda de trabajo cuando nos haya citado, cosa que nunca nos hab\u00eda pasado antes. Nos deja con una confianza tremenda de que estamos trabajando con una l\u00edder que sabe lo que necesitamos, sabe c\u00f3mo funcionan las escuelas, por lo tanto, eso debiese simplificar el trabajo de cooperaci\u00f3n entre el SLEP y los establecimientos\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">Plan pedag\u00f3gico de apoyo educativo para el 2024<\/h1>\n<p>En el marco de los diferentes apoyos de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica para la gesti\u00f3n del Servicio Local Atacama, la Divisi\u00f3n de Desarrollo Educativo de la entidad est\u00e1 trabajando en un plan pedag\u00f3gico que busca apoyar al SLEP en su misi\u00f3n de mitigar los efectos de la pandemia y del paro prolongado en el 2023 en los aprendizajes, la asistencia, y la convivencia.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Alicia Garc\u00eda, directora de la Escuela B\u00e1sica Marta Emiliana Aguilar Zer\u00f3n de Tierra Amarilla, para lograr esta misi\u00f3n \u201cla \u00fanica forma que tenemos es trabajar colaborativamente con todos los y las representantes de las comunidades educativas y las redes de apoyo\u201d.<\/p>\n<p>Una primera l\u00ednea de trabajo corresponde a la implementaci\u00f3n de una serie de iniciativas que permitan abordar la recuperaci\u00f3n de aprendizajes, mejorar la asistencia a los centros educativos, y resguardar la buena convivencia y salud mental en las comunidades educativas. Con dicho prop\u00f3sito, el SLEP en coordinaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n con la DEP, gestionar\u00e1n una serie de iniciativas como la aplicaci\u00f3n anticipada del Diagn\u00f3stico Integral de Aprendizajes y DIA socioemocional.\u00a0 A partir de estos resultados, se dise\u00f1ar\u00e1n e implementar\u00e1n planes de apoyo por establecimiento, con acciones diferenciadas por ciclo de ense\u00f1anza para la recuperaci\u00f3n y reforzamiento de aprendizajes.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se coordinar\u00e1n espacios formativos con la Unidad de Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n del Mineduc para el fortalecimiento de iniciativas de trabajo curricular y extracurricular en distintas \u00e1reas de aprendizaje y desarrollo, acorde a lo establecido en el Plan Anual del SLEP para el 2024.<\/p>\n<p>Finalmente, se implementar\u00e1n estrategias para la promoci\u00f3n de la asistencia, a partir de la recopilaci\u00f3n de experiencias exitosas de mejoramiento de la asistencia en otros SLEP en r\u00e9gimen, y se ejecutar\u00e1n iniciativas de Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa, como tutor\u00edas, el programa \u201cA convivir de aprende\u201d, revinculadores y aulas de reingreso.<\/p>\n<p>Esto se suma al trabajo de los equipos directivos y de las unidades t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas de los distintos establecimientos del SLEP Atacama,<\/p>\n<p>Por ejemplo, en la experiencia del Liceo de M\u00fasica de Copiap\u00f3, su directora Daniela Guzm\u00e1n explica que \u201ctenemos un plan interno del establecimiento que estamos trabajando con los docentes a trav\u00e9s de las unidades t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas, dando lineamiento, haciendo estudios. Por ejemplo, el a\u00f1o pasado se pas\u00f3 solamente el 30% de los contenidos, otros el 40% y otra asignatura el 50%. M\u00e1s no logramos. Tenemos que afrontar esto a trav\u00e9s de reforzamiento (\u2026) Tenemos un plan de lenguaje, de lectura para primero y segundo b\u00e1sico, m\u00e1s el plan matem\u00e1tico con refuerzo, en ciencias lo mismo. Lo m\u00e1s importante es el trabajo de equipos de aprendizaje\u201d.<\/p>\n<p>Para Claudio Aguirre, \u201cson las propias comunidades educativas las que saben d\u00f3nde est\u00e1n los nudos cr\u00edticos y ese desaf\u00edo se debe afrontar unidos como comunidad\u201d. Adem\u00e1s, agrega, es clave \u201crealizar un buen diagn\u00f3stico de aprendizajes y que el sistema asegure que las clases de vayan a realizar\u201d. \u00a0El director de la escuela El Cha\u00f1ar, finaliz\u00f3 haciendo un llamado: \u201cLa \u00fanica manera que podamos avanzar y que los alumnos puedan ir obteniendo realmente aprendizajes, es que puedan asistir a clases. Esperamos que, de aqu\u00ed al 5 de marzo, est\u00e9 todo resuelto, y que los alumnos vuelvan a clases de forma normal\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La directora ejecutiva del Servicio Local, junto al seremi de Educaci\u00f3n de la regi\u00f3n, dieron la bienvenida a los l\u00edderes educativos del territorio en un&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-79521","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-atacama"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79521","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=79521"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79521\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79523,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79521\/revisions\/79523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=79521"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=79521"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=79521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}