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Con el objetivo de inspeccionar los arreglos y trabajos comprometidos por el Servicio Local de Educaci\u00f3n (SLEP) Atacama, los cuales se llevan a cabo en distintos recintos educacionales de las provincias de Copiap\u00f3 y Cha\u00f1aral, y que son considerados como \u201ccondiciones m\u00ednimas habilitantes\u201d, para asegurar un pronto retorno a clases. El Gobernador de Atacama; Miguel Vargas Correa, realiz\u00f3 un recorrido por la Escuela El Cha\u00f1ar, la Escuela Las Brisas y la Escuela Luz Lanza Pizarro.<\/p>\n
En la instancia, el Gobernador regional fue acompa\u00f1ado por directores, profesores y asistentes de la educaci\u00f3n de los distintos establecimientos inspeccionados, quienes detallaron a la autoridad regional; los avances y obras pendientes en cada uno de los recintos educacionales, cuyo plazo de t\u00e9rmino era este lunes 6 de noviembre.<\/p>\n
Al respecto el Gobernador Regional de Atacama; Miguel Vargas Correa, afirm\u00f3 que \u201cParticularmente en este colegio (Escuela El Cha\u00f1ar), el compromiso que manifest\u00f3 el Servicio Local de Educaci\u00f3n es que las obras iban a estar terminada el d\u00eda 6 de noviembre, el d\u00eda lunes. Por lo que hemos podido constatar, conversar con el director y tambi\u00e9n con el contratista, las obras se est\u00e1n ejecutando, pero se van a terminar el d\u00eda viernes. Es la informaci\u00f3n que nos entregan y es tambi\u00e9n lo que hemos dicho en varias ocasiones, que siempre en los procesos administrativos hay un deseo, pero tambi\u00e9n hay una realidad y la realidad implica que, a veces nos demoramos m\u00e1s de la cuenta en partir con las obras y si nos demoramos en partir, obviamente tambi\u00e9n nos demoramos en terminar. Este es un contrato de Slep, v\u00eda trato directo con la empresa contratista de la zona y lo que queremos es que estas obras se terminen, porque si no cumplimos con este requisito b\u00e1sico no podemos estar hablando de cu\u00e1ndo se puede poner fin a la movilizaci\u00f3n que tenemos en la Regi\u00f3n de Atacama. El compromiso del Slep era; nueve colegios al d\u00eda lunes de esta semana y 49 establecimientos al 18 de noviembre, entonces es bueno tambi\u00e9n sincerar esos plazos, porque probablemente no lleguemos a esa fecha y ese sinceramiento siempre lo hemos pedido en el marco de las conversaciones que hemos tenido en la Mesa regional de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Sobre el di\u00e1logo con los distintos actores y los acuerdos establecidos en la Mesa de Educaci\u00f3n, la autoridad regional, se\u00f1al\u00f3 \u201cVamos a reiterar tambi\u00e9n desde ac\u00e1 de la Escuela El Cha\u00f1ar, nuestra total disposici\u00f3n desde el Gobierno Regional para seguir apoyando a que exista un di\u00e1logo que conduzca a algo. No podemos darnos el lujo de romper la mesa de di\u00e1logo, creo que tenemos que perseverar en las conversaciones, porque los grandes conflictos no se resuelven de otra manera, y culp\u00e1ndonos unos a otros (\u2026) Yo quiero validar los acuerdos de la mesa, entre otras cosas, lo que ah\u00ed se resolvi\u00f3, particularmente, el establecer un contexto de emergencia o de excepci\u00f3n constitucional tiene que ver con facilitar el flujo de recursos y las v\u00edas administrativas, porque los procesos administrativos son lentos, los tratos directos s\u00f3lo son posibles en una situaci\u00f3n normal, en proyectos de hasta 15 o 16 millones de pesos, como el que se est\u00e1 ejecutando aqu\u00ed en esta escuela, pero con cifras mayores no es posible un trato directo. Por lo tanto, si no tenemos una condici\u00f3n excepcional, vamos a tener m\u00e1s dificultades para hacernos cargo de las obras mayores que algunas de ellas tienen que estar terminadas a marzo de 2024\u201d.<\/p>\n
Finalmente, al ser consultado sobre declarar Estado de Emergencia Educacional en la regi\u00f3n, el Gobernador, indic\u00f3 que \u201cLa solicitud est\u00e1 planteada, se ha hecho desde el propio Gobierno regional, desde los parlamentarios y parlamentarias de la regi\u00f3n. Este es un tema que ha estado permanentemente en las conversaciones con las autoridades sectoriales, con el Ministro de Educaci\u00f3n, tambi\u00e9n con la propia subsecretaria, o sea, nadie puede decir que no se ha hecho la solicitud al respecto. Ya esto es una decisi\u00f3n pol\u00edtica de la autoridad nacional, la excepci\u00f3n constitucional es facultad exclusiva del Ministerio del Interior. Hay una facultad que tiene educaci\u00f3n, pero que es muy agotada y que no nos permitir\u00eda resolver los problemas de infraestructura que se requiere dar soluci\u00f3n para no tener dificultades con el inicio del a\u00f1o escolar en el mes de marzo del pr\u00f3ximo a\u00f1o (\u2026) Nosotros vamos a insistir en esto, aunque sea necesario reunirnos con la ministra, lo vamos a hacer. Estamos haciendo las coordinaciones tambi\u00e9n con los parlamentarios y parlamentarias de la regi\u00f3n, para que podamos hacer este planteamiento en la perspectiva de que esto facilita el flujo de recursos y facilita las v\u00edas administrativas para que las obras se puedan materializar\u201d.<\/p>\n
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