En el marco de un nuevo seminario de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica, se realiz\u00f3 el lanzamiento del libro \u201cExperiencias Pedag\u00f3gicas Relevantes para la Implementaci\u00f3n del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa\u201d, un nuevo ejemplar de la Educaci\u00f3n P\u00fablica que releva distintas experiencias pedag\u00f3gicas llevadas a cabo por los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) para fortalecer los aprendizajes de ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n
Este libro es el resultado de un proceso exhaustivo de revisi\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de diversas experiencias, desarrolladas tanto en establecimientos educativos como en Servicios Locales y fueron seleccionadas y propuestas desde los mismos SLEP debido a su potencial inspirador y a su capacidad para incidir positivamente en la implementaci\u00f3n del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa. A trav\u00e9s de este trabajo, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica relev\u00f3 el valor que tiene el trabajo y la experiencia generada en los territorios para el desarrollo y la mejora continua de la Educaci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n
La actividad, que adem\u00e1s fue transmitida por el canal de YouTube de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica, cont\u00f3 con la presencia de diversos actores de la educaci\u00f3n, como Andrea Osorio, jefa de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n General, Jaime Veas, director de Educaci\u00f3n P\u00fablica (DEP) y los directores ejecutivos de los SLEP, adem\u00e1s de autoridades de las entidades del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n (SAC).<\/p>\n
Los protagonistas de la jornada fueron los tres Servicios Locales que dieron a conoces sus experiencias que tienen como objetivo impulsar una respuesta integral y estrat\u00e9gica para la recuperaci\u00f3n y desarrollo de las capacidades y aprendizajes de las y los estudiantes de sus territorios. Los primeros en exponer fueron los representantes del Colegio Nueva Branau Art\u00edstico del Servicio Local Llanquihue, quienes destacaron su experiencia \u201cEstrategia Global de Evaluaci\u00f3n\u201d que busca incorporar la evaluaci\u00f3n formativa en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, potenciando el involucramiento de las y los estudiantes en estos procesos y considerando tanto conocimientos, habilidades y actitudes.<\/p>\n
La segunda experiencia presentado fue del Servicio Local Chinchorro, que es desarrollada a trav\u00e9s de su Unidad de Apoyo T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico. La pr\u00e1ctica llamada \u201cRedes Colaborativas para la Implementaci\u00f3n del Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa\u201d busca generar instancias de reflexi\u00f3n colaborativa sobre proceso y estrategias vinculadas a los tres ejes de dicho plan.<\/p>\n
Finalmente, desde la Escuela Roberto Cuadra Alquinta, parte del SLEP Huasco, se mostr\u00f3 la experiencia \u201cAprendiendo a Leer y Escribir con todos los sentidos\u201d, destreza que fomenta la lectoescritura de manera multisensorial, instalando pr\u00e1cticas docentes efectivas.<\/p>\n
El director de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Jaime Veas, coment\u00f3 que \u201cdebemos ir desde atr\u00e1s construyendo la relaci\u00f3n colaborativa que es el mandando de la Estrategia Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica. La Educaci\u00f3n P\u00fablica debe nacer integrada y conectada con sus territorios. Este, es un cambio profundo y cultural\u201d.\u00a0 La autoridad adem\u00e1s destac\u00f3 la importancia del lanzamiento de este nuevo libro de la Educaci\u00f3n P\u00fablica: \u201cEstamos cumpliendo una estaci\u00f3n, una etapa, ya que a principios de a\u00f1o nos propusimos con el equipo de la Divisi\u00f3n de Desarrollo Educativo mostrar las cosas buenas que hace la nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, es as\u00ed como nace este libro que resume m\u00e1s de veinte experiencias educativas notables. La Educaci\u00f3n P\u00fablica est\u00e1 dando resultados que siempre esperamos, han sido dificultados, pero con este hito estamos demostrando que no nos hemos equivocados como pa\u00eds y que efectivamente la Educaci\u00f3n P\u00fablica debe pasar a manos de servicios especializados, altamente competentes y profesionalizados, con equipos de apoyo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico que visiten las escuelas. Estamos muy contentos y nos proyectamos para contar con una mejor y estable Educaci\u00f3n P\u00fablica para el futuro\u201d.<\/p>\n
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