Seg\u00fan el presidente del Colegio de Profesores de la regi\u00f3n, Carlos Rodr\u00edguez,\u00a0 \u201cLas conversaciones, acuerdos y mesas de trabajo coordinadas con la autoridad de educaci\u00f3n, luego de un tiempo, \u201cquedan en nada\u201d, y sostuvo adem\u00e1s, que \u201cel Estado ha maltratado a sus profesores\u201d.<\/p>\n
Siguiendo la determinaci\u00f3n del gremio a nivel nacional, el Colegio de Profesores de Atacama, a trav\u00e9s de su presidente, Carlos Rodr\u00edguez, afirm\u00f3 que habr\u00eda paro del magisterio, en una fecha a decidir, al t\u00e9rmino de las vacaciones de inverno, primero con un paro de 24 horas, tras lo cual la asamblea decidir\u00e1 si pasa a indefinido.<\/p>\n
Esto se da en el contexto de las demandas que exigen los docentes, que argumentan que no han sido respondidas satisfactoriamente por el Ministerio de Educaci\u00f3n, incluyendo la deuda hist\u00f3rica.<\/p>\n
Seg\u00fan cont\u00f3 Rodr\u00edguez a Diario Cha\u00f1arcillo, los acuerdos que se alcanzan en las mesas de trabajo, despu\u00e9s de transcurrido un tiempo \u201cquedan en nada\u201d.<\/p>\n
\u201cHay que ser claros, nosotros venimos conversando hace tiempo, tenemos diversas mesas de trabajo con el Ministerio de Educaci\u00f3n. El tema, es que en algunos puntos que para nosotros son fundamentales, como la deuda hist\u00f3rica, donde hay es un compromiso presidencial, y la respuesta que nos da el Gobierno amarra eso a la reforma tributaria, que fue rechazada en el congreso\u201d, afirm\u00f3 el dirigente del gremio docente.<\/p>\n
\u201cEntonces nosotros planteamos el compromiso, la formalizaci\u00f3n, porque todos los gobiernos de distintos colores pol\u00edticos hacia atr\u00e1s, nos lo han planteado, nos lo han planteado, por ejemplo en la negociaci\u00f3n de 2019, qued\u00f3 estipulado en esa negociaci\u00f3n, despu\u00e9s de un paro largo, que se iba abordar el tema de la deuda hist\u00f3rica, pero despu\u00e9s pasa el Gobierno de turno, y todo queda en cero. Esas son las aprehensiones\u201d, sostuvo adem\u00e1s.<\/p>\n
\u201cOtro tema es el atraso que constatamos respecto del plan de retiro, lo de replantear la jornada escolar completa, el no pago a las educadoras y colegas diferenciales, el tema del financiamiento del sistema educativo que es por subvenci\u00f3n a la asistencia. \u00bfSe imagina ahora, con la baja asistencia por las enfermedades respiratorias, lo complejo que es?, son cosas que hay que hay que actualizar. El fen\u00f3meno de la violencia, donde siempre han habido roces al interior de los establecimientos pero no de la naturaleza y gravedad en que est\u00e1n ocurriendo hoy en d\u00eda.<\/p>\n
Est\u00e1 el tema de la instalaci\u00f3n de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n, se han instalado ya 11 en el pa\u00eds, y ninguno puede dar cuenta de un funcionamiento aunque sea medianamente exitoso, entonces son esos los puntos que nosotros queremos que se nos respondan concretamente, evidentemente que el di\u00e1logo, los acuerdos, no tienen la materializaci\u00f3n, ni\u00a0 fecha de respuesta que nosotros solicitamos, por lo que se propone entras en un estado de movilizaci\u00f3n reflejado en paros, el primero ser\u00eda a la vuelta de vacaciones, con una fecha por definir, en un inicio por 24 horas, no est\u00e1 definido exactamente el d\u00eda, esto da la ventaja que de aqu\u00ed a la vuelta de vacaciones estamos abiertos y llanos a conversar con el Ministerio de Educaci\u00f3n, podr\u00edamos, si las voluntades as\u00ed se manifiestan, no llegar a esa movilizaci\u00f3n, sabemos que los paros perjudican al sistema educativa, pero tenemos que ver que el Estado ha maltratado a sus profesores, y queda en evidencia que los recursos estaban, por ejemplo el 2008 que estuvimos cerca de solucionar el tema de la deuda hist\u00f3rica, hubiera sido perfecto, o el 2014, donde hubo grandes movilizaciones que lograron acercamientos, y despu\u00e9s todo se desvanece y queda en nada, y eso es lo que lleva a estos estados de movilizaci\u00f3n para poder establecer una respuesta concreta y real\u201d, indic\u00f3 finalmente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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