El programa \u201cPajareando juntos\u201d fue dise\u00f1ado conjuntamente por el \u00e1rea de Divulgaci\u00f3n cient\u00edfica de CEAZA y la empresa Parque E\u00f3lico SARCO, a fin de desarrollar en la comunidad estudiantil habilidades para conocer, aprender y valorar la avifauna con la que comparten d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n
Muchas veces se piensa que para trabajar en ciencia se necesita de un laboratorio y costosos materiales e instrumentos. Sin embargo, a veces nuestro entorno est\u00e1 lleno de lugares y situaciones que nos despiertan preguntas que deseamos resolver. Entonces, \u00bfpor qu\u00e9 no indagar en estos laboratorios naturales? Bajo esta premisa, y con mucha motivaci\u00f3n, se movieron los estudiantes de las escuelas Fortunato Soza Rodr\u00edguez de Carrizalillo y Roberto Cuadra Alquinta de Domeyko, en la Regi\u00f3n de Atacama, quienes fueron protagonistas, de forma virtual y presencial, del\u00a0programa \u201cPajareando juntos\u201d<\/strong>\u00a0del\u00a0Centro de Estudios Avanzados en Zonas \u00c1ridas, CEAZA.<\/a><\/p>\n La iniciativa, dise\u00f1ada conjuntamente por el \u00e1rea de Divulgaci\u00f3n cient\u00edfica de CEAZA y la empresa Parque E\u00f3lico SARCO, naci\u00f3 en pleno periodo de pandemia buscando desarrollar en la comunidad estudiantil habilidades de observaci\u00f3n del entorno cotidiano para conocer, aprender y valorar la avifauna local, es decir, las aves que est\u00e1n presentes en su d\u00eda a d\u00eda y que tambi\u00e9n forman parte de su localidad. De esta forma, se les motiv\u00f3 a explorar su entorno mediante actividades l\u00fadicas basadas en la indagaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n Aprendizaje virtual y presencial<\/strong><\/p>\n Las ni\u00f1as y ni\u00f1os de los establecimientos, junto a sus docentes, recibieron un kit de materiales para llevar a cabo su trabajo indagatorio: una bit\u00e1cora de trabajo, binoculares, lupas y casas anideras, materiales con los que salieron a terreno a observar aves, y posteriormente, aprendieron a analizar los datos recogidos; proceso que en el caso de la escuela Fortunato Soza Rodr\u00edguez de Carrizalillo, se llev\u00f3 a cabo de forma virtual en una primera etapa, siendo por ello reforzado mediante c\u00e1psulas audiovisuales desarrolladas especialmente para el programa.<\/p>\n