{"id":61680,"date":"2022-11-10T10:56:39","date_gmt":"2022-11-10T13:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=61680"},"modified":"2022-11-10T10:56:39","modified_gmt":"2022-11-10T13:56:39","slug":"simce-proyecto-de-ley-que-modifica-evaluacion-sera-enviado-al-congreso-en-marzo-de-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=61680","title":{"rendered":"Simce: proyecto de ley que modifica evaluaci\u00f3n ser\u00e1 enviado al Congreso en marzo de 2023"},"content":{"rendered":"
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Desde el Mineduc informaron que el proyecto que modificar\u00e1 la evaluaci\u00f3n Simce ser\u00e1 enviado al Congreso en marzo de 2023. Asimismo, recalcaron que no buscan eliminar el sistema, sino que \u00abperfeccionarlo\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

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El proyecto del\u00a0Mineduc<\/a>\u00a0que busca modificar la prueba de\u00a0Sistema de Medici\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(Simce), respecto a la\u00a0categorizaci\u00f3n y ordenamiento de escuelas<\/strong>, ser\u00e1 ingresado al Congreso durante marzo de 2023.<\/p>\n

Las pr\u00f3ximas dos semanas, los estudiantes de\u00a04\u00b0 b\u00e1sico y 2\u00b0 medio<\/strong>\u00a0tendr\u00e1n que rendir las pruebas Simce de Lenguaje y Matem\u00e1tica.<\/p>\n

Los resultados de estas evaluaciones\u00a0representar\u00e1n la primera fotograf\u00eda del sistema escolar<\/strong>. Esto,\u00a0luego de 2 a\u00f1os sin clases presenciales<\/strong>\u00a0ni mediciones estandarizadas.<\/p>\n

Lo anterior, respecto a los datos poco alentadores que dej\u00f3 la prueba de\u00a0Diagn\u00f3stico Integral de Aprendizajes<\/strong>, que aplica voluntariamente la\u00a0Agencia de la Calidad<\/strong>\u00a0a los establecimientos.<\/p>\n

En concreto,\u00a0no son buenos<\/strong>. Seg\u00fan indic\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, \u201cson predictores de los resultados que arrojar\u00e1 el Simce en el mes de abril o mayo\u201d del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

En ese sentido, el secretario de Estado sostuvo que \u201clo que se est\u00e1 haciendo con cubrir el curriculum priorizado es un aporte. Pero probablemente, esto va a significar un rezago (en los aprendizajes) que se recuperar\u00e1 en m\u00e1s de un gobierno\u201d.<\/p>\n

Proyecto de ley de Simce<\/h2>\n

En cuanto al\u00a0proyecto de ley que modificar\u00e1 el Simce<\/strong>\u00a0y que en octubre pasado el ministro \u00c1vila hab\u00eda comprometido para \u201cunas semanas m\u00e1s\u201d, se termin\u00f3 corriendo para marzo del pr\u00f3ximo a\u00f1o, seg\u00fan el propio secretario de Estado.<\/p>\n

\u201cComo Gobierno, y desde el Ministerio, nosotros\u00a0queremos fortalecer y seguir impulsando las evaluaciones a gran escala<\/strong>, que es el nombre que recibe t\u00e9cnicamente pruebas como esta\u201d, se\u00f1al\u00f3 \u00c1vila.<\/p>\n

Adem\u00e1s, detall\u00f3 que \u201cel tema es reorientar el uso de informaci\u00f3n que otorga esa prueba, especialmente con algunas modificaciones, normativa, legal\u201d.<\/p>\n

Asimismo, el ministro precis\u00f3 que \u201cva a entrar un proyecto en marzo del pr\u00f3ximo a\u00f1o<\/strong>, que modifica el sistema de\u00a0seguridad, la calidad<\/strong>. Y especialmente, la\u00a0categorizaci\u00f3n y reordenamiento<\/strong>\u00a0de escuela\u201d.<\/p>\n

\u201cSabemos que los resultados van a ser negativos\u201d<\/h2>\n

El director ejecutivo de Elige Educar, Joaqu\u00edn Walker, afirm\u00f3 que es importante contar con informaci\u00f3n de los aprendizajes. Esto, ya que fue tan grande la crisis educacional por la pandemia que\u00a0es necesario dimensionarla y un Simce sin consecuencias es una buena se\u00f1al<\/strong>.<\/p>\n

\u201cSabemos que los resultados van a ser negativos<\/strong>. Pero tambi\u00e9n sabemos que no van a existir consecuencias, y m\u00e1s bien esto va a ser informaci\u00f3n que oriente a la pol\u00edtica p\u00fablica para poder darle a\u00fan m\u00e1s prioridad a algo tan relevante\u201d, expuso Walker.<\/p>\n

Por otra parte, el ministro de Educaci\u00f3n agreg\u00f3 que\u00a0lo importante es ampliar la concepci\u00f3n de lo que se entiende por calidad<\/strong>. No s\u00f3lo est\u00e1 vinculada al\u00a0Simce<\/strong>\u00a0sino que tambi\u00e9n hay otros indicadores.<\/p>\n

En ese contexto, \u00c1vila se\u00f1al\u00f3 que cuando se solicit\u00f3 al\u00a0Consejo Nacional de Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0la\u00a0suspensi\u00f3n de las pruebas para este a\u00f1o<\/strong>, era en atenci\u00f3n al alto nivel de estr\u00e9s que hab\u00eda en los docentes.<\/p>\n

Esto, adem\u00e1s de la urgencia de echar a andar el sistema escolar, pero no para olvidarse de ese modelo, sino que para\u00a0perfeccionarlo<\/strong>\u00a0y hacerle\u00a0cambios normativos<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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