{"id":61565,"date":"2022-11-08T00:00:37","date_gmt":"2022-11-08T03:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=61565"},"modified":"2022-11-07T21:53:45","modified_gmt":"2022-11-08T00:53:45","slug":"slep-atacama-y-universidad-de-la-serena-firman-convenio-para-fortalecer-comunicacion-e-investigacion-y-formacion-inicial-de-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=61565","title":{"rendered":"SLEP Atacama y Universidad de La Serena firman convenio para fortalecer comunicaci\u00f3n e investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n inicial de docentes"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Se busca consolidar el trabajo colaborativo entre los agentes del sistema educativo local e interregional, para potenciar la Educaci\u00f3n P\u00fablica en el territorio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con el objetivo de proyectar trabajos en equipo, enmarcados en investigaciones, seminarios, congresos y pasant\u00edas; facilitar uso de dependencias para desarrollo de actividades de integraci\u00f3n\u00a0 vinculaci\u00f3n; atraer, incorporar y mantener en el sistema educativo territorial, a profesoras y profesores titulados de la Universidad de La Serena; gestionar un sistema eficiente de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en contextos profesionales; compartir informaci\u00f3n a estudiantes de pregrado, para proyectar v\u00ednculos laborales en los establecimientos del territorio, por nombrar s\u00f3lo algunos ejemplos, el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) de Atacama y la Universidad de La Serena (ULS) firmaron un convenio de colaboraci\u00f3n en la capital de la regi\u00f3n de Coquimbo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La instancia se desarroll\u00f3 en el marco de la realizaci\u00f3n de la primera Semana de las Pedagog\u00edas ULS y el quinto aniversario de la Unidad de Gesti\u00f3n Integrada de las Pedagog\u00edas (UGIP) de la universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director ejecutivo (S) del SLEP de Atacama, Pedro Lagos Arancibia, valor\u00f3 el acuerdo y sostuvo que \u201ceste convenio viene a revelar tres aspectos fundamentales. El primero, referente al diagn\u00f3stico cualitativo de las necesidades formativas de las y los profesionales del territorio. El segundo, referente a la posibilidad de recibir estudiantes practicantes de la Universidad de La Serena en las provincias de Cha\u00f1aral y de Copiap\u00f3, por cierto, con el deseo de que comiencen su vida profesional en nuestro territorio. Finalmente, se genera una apertura para nuestros liceos y escuelas, con el objetivo de que sean parte de investigaciones educativas y as\u00ed desde nuestro contexto, generemos procesos de cambios e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Agradecer el apoyo constante del Ministerio de Educaci\u00f3n, particularmente su orientaci\u00f3n, para continuar cumpliendo los objetivos comprometido en nuestro Plan Estrat\u00e9gico Local (P.E.L.) y la Estrategia Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por su parte, el Dr. Nibaldo Avil\u00e9s., afirm\u00f3 que \u201cen nuestro rol como formadores de profesionales de la educaci\u00f3n, las pedagog\u00edas son y seguir\u00e1n siendo parte importante de nuestro quehacer institucional. Continuaremos aportando al desarrollo de nuestro pa\u00eds en el \u00e1mbito educativo, comprometi\u00e9ndonos a realizar una labor colaborativa con todas las instancias y organismos educacionales y, enfrentar as\u00ed, este desaf\u00edo con profesionalismo y entusiasmo, pues llevar a cabo este proyecto es una oportunidad m\u00e1s para cumplir nuestra misi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tanto el SLEP de Atacama como la ULS, a trav\u00e9s de dicho convenio de colaboraci\u00f3n, consideran el desarrollo de acciones de colaboraci\u00f3n mutua que, beneficien a las comunidades educativas de los establecimientos educacionales que administra el Servicio Local, como asimismo el desarrollo de competencias gen\u00e9ricas, y profesionales de los y las estudiantes de las 11 carreras de Pedagog\u00edas que imparte la Universidad de La Serena, para trabajar mancomunadamente en la b\u00fasqueda de optimizar la formaci\u00f3n integral de las y los estudiantes de educaci\u00f3n inicial, b\u00e1sica y media de los territorios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>S\u00f3lo por nombrar algunos ejemplos, a continuaci\u00f3n, se precisan algunas acciones que acordaron ambas instituciones:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A-<\/strong> Dise\u00f1ar estrategias, delinear procedimientos, realizar acciones formativas, proyectos de investigaci\u00f3n, programar e implementar seminarios, congresos y pasant\u00edas, que ofrezcan oportunidades para compartir las experiencias obtenidas en las pr\u00e1cticas educativas de las y los docentes de aula del territorio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>B-<\/strong> Facilitar, por parte de la ULS, el uso de sus dependencias, para el desarrollo de actividades de integraci\u00f3n y vinculaci\u00f3n territorial que desarrolle el SLEP de Atacama.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>C-<\/strong> Desarrollar un modelo de gesti\u00f3n de talentos docentes entre ambas entidades, que permita atraer, incorporar y mantener en el sistema educativo territorial, a profesores y profesoras titulados(as) en la Universidad de La Serena, que hayan realizado sus pr\u00e1cticas profesionales, en alguno de los establecimientos de educaci\u00f3n p\u00fablica del territorio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>D-<\/strong> Gestionar un sistema eficiente de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en contextos profesionales, en los diferentes niveles y disciplinas, que responda a los actuales requerimientos de la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de las y los estudiantes de las carreras pedag\u00f3gicas de la Universidad, que permita incorporar a profesoras y profesores destacados, del sistema escolar, para la realizaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas en las l\u00edneas de Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y Pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>E-<\/strong> Generar procedimientos para propiciar el desarrollo de investigaci\u00f3n pedag\u00f3gica, en particular sobre problemas de la ense\u00f1anza y el aprendizaje que no est\u00e9n resueltos y que requieren ser abordados con investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>F-<\/strong> Implementar programas con metodolog\u00edas para el desarrollo de la innovaci\u00f3n educativa mediante el uso pedag\u00f3gico de TICs, en los Establecimientos Educacionales del territorio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>G-<\/strong> Como una forma de incrementar la vinculaci\u00f3n bidireccional, se establece que los egresados de pedagog\u00edas de la Universidad de La Serena que presten servicios pedag\u00f3gicos en el Servicio Local, participar\u00e1n de los procesos de autoevaluaci\u00f3n de las carreras de pedagog\u00eda de dicha Universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>H-<\/strong> Compartir informaci\u00f3n a los estudiantes de pregrado que est\u00e9n cursando su \u00faltimo a\u00f1o de carrera de pedagog\u00eda, para proyectar v\u00ednculos laborales en los establecimientos del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se busca consolidar el trabajo colaborativo entre los agentes del sistema educativo local e interregional, para potenciar la Educaci\u00f3n P\u00fablica en el territorio. &nbsp; 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