{"id":59277,"date":"2022-09-10T00:00:21","date_gmt":"2022-09-10T04:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=59277"},"modified":"2022-09-09T19:40:48","modified_gmt":"2022-09-09T23:40:48","slug":"rector-celso-arias-ofrecio-cuenta-publica-tras-12-anos-dirigiendo-la-universidad-de-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=59277","title":{"rendered":"Rector Celso Arias ofreci\u00f3 cuenta p\u00fablica tras 12 a\u00f1os dirigiendo la Universidad de Atacama"},"content":{"rendered":"
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\u201cAvanzar hacia la complejidad, con calidad integral y accesibilidad universal, contribuyendo al desarrollo del pa\u00eds\u201d; con este extracto de la visi\u00f3n institucional comenz\u00f3 la cuenta p\u00fablica, del rector Celso Arias Mora, quien tras 3 per\u00edodos consecutivos, ofreci\u00f3 el \u00faltimo balance de gesti\u00f3n, a una semana de entregar el cargo a su sucesor, el rector electo, Forl\u00edn Aguilera Olivares.<\/p>\n

A eso de las 10:30 hrs, en la Sala de C\u00e1mara municipal y en presencia de autoridades regionales, de gobierno y comunidad universitaria, se llev\u00f3 a cabo la rendici\u00f3n de la cuenta p\u00fablica 2022, que este a\u00f1o por primera vez cont\u00f3 con una int\u00e9rprete de lengua de se\u00f1a Chilena (LSCh), convirti\u00e9ndola en una instancia inclusiva. De esta manera se dieron a conocer los avances de la instituci\u00f3n, desaf\u00edos actuales e iniciativas trascendentes que marcar\u00e1n el desarrollo de la Universidad de Atacama en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n

Sin dejar la emotividad del momento a un lado, Celso Arias, resumi\u00f3 la instancia en las siguientes palabras: \u201cHemos dado una cuenta correspondiente al a\u00f1o 2022, pero lo esencial en este momento es terminar un largo periplo de 12 a\u00f1os de rectorado en el cual corresponde a tres per\u00edodos elegidos por mis pares para estar en los destinos de la universidad. Me voy muy contento de la universidad, con la sensaci\u00f3n de la labor cumplida, con el cari\u00f1o de quienes vinieron hoy a este acto y retorno a mi oficina donde era acad\u00e9mico del Departamento de Minas a trabajar y a seguir d\u00e1ndole a la universidad lo que m\u00e1s se, mis conocimientos, mis ganas, ayudar a las pr\u00f3ximas generaciones de rectores, hasta donde me alcance la cuerda. Estoy muy contento porque hay cosas que se realizaron que son important\u00edsimas para la Universidad de Atacama\u201d.<\/p>\n

Por su parte, como una gesti\u00f3n maciza en distintos \u00e1mbitos defini\u00f3 el Gobernador Regional de Atacama, Miguel Vargas, el trabajo presentado por Arias. Continu\u00f3 \u201cHa habido un crecimiento significativo de la Universidad, en el \u00e1mbito de la infraestructura, gesti\u00f3n de calidad, en el desempe\u00f1o por competencia, en el v\u00ednculo con el medio , en investigaci\u00f3n, en Docencia, en la creaci\u00f3n de nuevas carreras. Creo que los datos son muy elocuentes; y es muy importante para la regi\u00f3n porque necesitamos que nuestra \u00fanica casa de estudios superiores p\u00fablica, se siga fortaleciendo, pues es un aliado fundamental para concretar la agenda del Gobierno Regional, en varios temas\u201d explic\u00f3 Vargas Correa.<\/p>\n

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BALANCE DE GESTI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s de 10 a\u00f1os encabezando el proyecto educativo de la \u00fanica universidad p\u00fablica y regional de Atacama, el Ingeniero en Minas\u00a0 Dr. Celso Arias Mora present\u00f3 su \u00faltimo informe de gesti\u00f3n. Coment\u00f3 la gesti\u00f3n institucional, observada en estad\u00edsticas de docencia y los respectivos mecanismos para asegurar la calidad de los procesos. Entre las cifras en cuanto a oferta acad\u00e9mica se cuentan: 7 facultades, 1 casa central, 1 sede en Vallenar y 36 programas conducentes al t\u00edtulo y\/o grado, abarcando 8 \u00e1reas del conocimiento. Respecto a la composici\u00f3n del estamento estudiantil y perfil de ingreso se inform\u00f3 una matr\u00edcula actual de 7.603 estudiantes, 88% provenientes de la regi\u00f3n de Atacama de los cuales 57% goza del beneficio de la gratuidad y otras becas.<\/p>\n

Asimismo se present\u00f3 el quehacer de la Direcci\u00f3n de pregrado, con cifras del Centro de Mejoramiento Docente, Centro de Tecnologico Aprendizaje CTA , el programa PACE, el proped\u00e9utico, destacando de estos \u00faltimos la obtenci\u00f3n de la norma Certificaci\u00f3n de calidad ISO 9001:2015.<\/p>\n

Siempre desde Pregrado, continu\u00f3 presentando n\u00fameros de desarrollo de unidades como el Centro de Desarrollo y Gesti\u00f3n Curricular, y programas como Movilidad estudiantil. Este \u00faltimo, a trav\u00e9s, del programa S\u00fabete, de las Universidades estatales, permiti\u00f3 que un estudiante de la Universidad de Magallanes, hoy est\u00e9 cursando su segundo semestre 2022 de la carrera de Educaci\u00f3n F\u00edsica en el Departamento del \u00e1rea en la UDA. Asimismo 5 estudiantes de las carreras de Nutrici\u00f3n, Psicolog\u00eda y Trabajo Social UDA, salieron de la regi\u00f3n para vivir la experiencia de cursar un semestre presencial en otras instituciones de educaci\u00f3n superior como la Universidad de Chile y Universidad de Valpara\u00edso.<\/p>\n

INVERSI\u00d3N EN RECURSOS<\/strong><\/p>\n

En Investigaci\u00f3n se han dispuesto herramientas que apoyan el quehacer de esta \u00e1rea misional, a cuyo desarrollo, la Comisi\u00f3n de Acreditaci\u00f3n CNA, le otorg\u00f3 la calidad de avanzada.\u00a0 Bases de datos para el acceso de la informaci\u00f3n, buscadores de publicaciones indexadas en Scopus y SCielo; acceso al Web of Science Journal Search, son algunas de los recursos invertidos para enriquecer la Investigaci\u00f3n. Complementariamente en infraestructura destac\u00f3 el crecimiento de los metros cuadrados utilizados como laboratorios de investigaci\u00f3n, donde la Facultad de Ingenier\u00eda ocupa el 35% de la inversi\u00f3n, seguida de la Facultad Tecnol\u00f3gica con un 16%.<\/p>\n

Acciones que han dado frutos, permiti\u00e9ndole a la UDA este a\u00f1o inscribir en la INAPI sus primeras 5 patentes de invenci\u00f3n. Por otra parte la adjudicaci\u00f3n de recursos para el \u00e1rea de Investigaci\u00f3n proviene de fondos y programas como FONDECYT, ANID, PAI, CORFO,FUCYT ACHS, Comit\u00e9 Mixto ESO-Chile, FONDEQUIP, entre otros.<\/p>\n

La especializaci\u00f3n del cuerpo docente, por su parte, en relaci\u00f3n a grado de doctor y mag\u00edster, aument\u00f3 un +168%\u00a0 en el grado de mag\u00edster y un +154% para doctorado, esto durante el per\u00edodo 2015 al 2022,<\/p>\n

El \u00e1rea de Vinculaci\u00f3n Art\u00edstico-Cultural mostr\u00f3 excelentes resultados y alto alcance, activando la agenda no solo de los elencos universitarios, sino que de toda la regi\u00f3n. Procesos como la creaci\u00f3n y la vinculaci\u00f3n con. Este quehacer se desprende del avance del modelo de Vinculaci\u00f3n con Bidireccional con el medio, que se aplica desde ya hace un tiempo para esta \u00e1rea misional. Convenios con actores p\u00fablicos y privados, alianzas nacionales e internacionales, dan cuenta del desarrollo de esta arista institucional.<\/p>\n

GESTI\u00d3N ECON\u00d3MICA<\/strong><\/p>\n

Este \u00edtem comenz\u00f3 con los n\u00fameros del presupuesto institucional, de este a\u00f1o 2022 que se cifra en 51.222.591 millones, superior al del a\u00f1o pasado que fue de 47.454.306 millones.<\/p>\n

Por su parte los resultados de la gesti\u00f3n econ\u00f3mica, se presentaron en dos indicadores principales. La liquidez corriente, que a julio del 2022 registra un 1.77%, mientras que el endeudamiento total -calculado en la relaci\u00f3n pasivo exigible \/ Patrimonio- registra un 0.03% .<\/p>\n

El balance de estos resultados da cuenta de la capacidad de la universidad para generar resultados positivos para ser reinvertidos en su proyecto institucional.<\/p>\n

M\u00c9TODOS<\/strong><\/p>\n

Como un insumo transversal para llevar adelante la estrategia institucional, el rector explic\u00f3 que existe un dise\u00f1o, que tiene como pilares fundamentales la generaci\u00f3n de las capacidades institucionales, a fin de sostener el proceso en el largo plazo. Asimismo genera una retroalimentaci\u00f3n constante del quehacer de las unidades de manera agregada y coherente a los distintos niveles. Trabajo elaborado por la Direcci\u00f3n de Planificaci\u00f3n e Inversiones DPI.<\/p>\n

Al finalizar, el rector de la UDA dedic\u00f3 unas palabras a su equipo y a la comunidad de la Universidad de Atacama \u201cNo me cabe duda de que sin la colaboraci\u00f3n y el trabajo de toda la comunidad universitaria, no habr\u00eda sido posible desarrollar mi funci\u00f3n como Rector por estos 12 a\u00f1os\u201d, asever\u00f3 Arias Mora<\/p>\n<\/div>\n

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