{"id":59190,"date":"2022-09-08T00:00:00","date_gmt":"2022-09-08T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=59190"},"modified":"2022-09-07T21:28:19","modified_gmt":"2022-09-08T01:28:19","slug":"estudiantes-de-liceo-y-escuelas-copiapinas-fueron-protagonistas-del-proyecto-de-robotica-educativa-ejecutado-por-la-uda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=59190","title":{"rendered":"Estudiantes de liceo y escuelas copiapinas fueron protagonistas del proyecto de rob\u00f3tica educativa ejecutado por la UDA"},"content":{"rendered":"<p><strong>La iniciativa del Fondo de Innovaci\u00f3n para la competitividad FIC CTI Estudiantil, persigue instalar competencias de programaci\u00f3n en las y los estudiantes a trav\u00e9s de ejercicios pr\u00e1cticos con robots.<\/strong><\/p>\n<p>Una treintena de estudiantes del Liceo el Palomar y las escuelas Carlos Mar\u00eda Sayago y Bruno Zavala Fredes desarrollaron habilidades de programaci\u00f3n incluso en medio de la pandemia, con las que hoy son capaces de enfrentarse a resolver problem\u00e1ticas a trav\u00e9s del lenguaje de m\u00e1quinas y algoritmos de programaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El proyecto financiado con recursos del Gobierno Regional comenz\u00f3 a desarrollarse en octubre de 2019 ten\u00eda por objetivo crear cultura de I+D (Innovaci\u00f3n y Desarrollo) en estudiantes entre 12-15 a\u00f1os mediante el acercamiento did\u00e1ctico y pr\u00e1ctico de la innovaci\u00f3n, la ciencia y la tecnolog\u00eda. As\u00ed tambi\u00e9n aumentar el inter\u00e9s y conocimiento sobre la innovaci\u00f3n, la ciencia y la tecnolog\u00eda, en el grupo de estudiantes participantes y sus profesores.<\/p>\n<p>El director del proyecto, Sebasti\u00e1n Flores, analista de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Postgrado explic\u00f3 que con este proyecto \u201cse pretende acercar a los estudiantes en su formaci\u00f3n educacional temprana la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n (CTI) de una manera conjunta y did\u00e1ctica, mediante una metodolog\u00eda activa con sesiones pr\u00e1cticas, donde se relaciona la importancia de la innovaci\u00f3n y emprendimiento con los conceptos de ciencias b\u00e1sicas, m\u00e9todo cient\u00edfico y su aplicaci\u00f3n mediante la tecnolog\u00eda, lo que en ingl\u00e9s se conoce con las siglas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), desde una perspectiva pr\u00e1ctica que permita aterrizar los conocimientos en generaci\u00f3n de proyectos, utilizando para esto la Rob\u00f3tica Educativa como una herramienta tecnol\u00f3gica moderna\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Estudiantes programadores<\/strong><\/h2>\n<p>El estudiante de primer a\u00f1o medio del Liceo El Palomar, Jeimer Montoya expres\u00f3: \u201cHe aprendido muchas cosas importantes y me van a ayudar a ser programador. Yo ya he decidido que ser programador profesional es lo que quiero hacer en el futuro. En los talleres program\u00e1bamos a los robots para que hicieran cosas como esquivar objetos o ir m\u00e1s lento cada vez que tocaban un color\u201d.<\/p>\n<p>Queen Tony tiene 13 a\u00f1os, cursa primer a\u00f1o medio en el mismo liceo y tambi\u00e9n particip\u00f3 en el taller de rob\u00f3tica, ella explic\u00f3 su experiencia de esta forma: \u201che aprendido muchas cosas como el trabajo en equipo, nos han ense\u00f1ado cosas sobre la tecnolog\u00eda, informaci\u00f3n que era crucial para mi salud, que yo ni siquiera sab\u00eda. Nos han ense\u00f1ado a colaborar juntos como si fu\u00e9ramos una familia en el taller\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Cierre del proyecto<\/strong><\/h2>\n<p>La ceremonia de cierre del proyecto que se llev\u00f3 a cabo en el Liceo El Palomar, junto con presentar resultados claves del desarrollo del mismo cont\u00f3 con la presencia de autoridades de la Universidad de Atacama, del Gobierno Regional, docentes que desarrollaron la experiencia en los diferentes establecimientos participantes y por supuesto, las y los estudiantes que participaron en los distintos talleres de rob\u00f3tica del proyecto FIC CTI Estudiantil, quienes recibieron certificaciones por su exitosa participaci\u00f3n en el mismo.<\/p>\n<p>El Vicerrector de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la Universidad de Atacama, Dr. Hugo Salinas P\u00e9rez valor\u00f3 la iniciativa en sus diversos aspectos: \u201cEl proyecto CTI-Estudiantil, donde se promueve la vinculaci\u00f3n y el contacto entre el saber universitario y actores de nuestra sociedad, viene a tributar al Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la UDA, que establece como uno de sus lineamientos instituciones: \u2018Fortalecer la vinculaci\u00f3n con el sistema de educaci\u00f3n regional y nacional\u2019 con el fin de desarrollar acciones que contribuyan a generar relaciones continuas y sistem\u00e1ticas con las distintas instituciones de educaci\u00f3n secundaria de la regi\u00f3n y el pa\u00eds, de tal manera de establecer lazos de colaboraci\u00f3n, que se pueden traducir en la captaci\u00f3n de una mayor cantidad de estudiantes hacia la Universidad\u201d.<\/p>\n<p>Hugo Salinas junto con agradecer a las instituciones y personas involucradas, destac\u00f3 el trabajo del responsable de llevar a cabo esta iniciativa: \u201cEste proyecto, impulsado por Sebasti\u00e1n Flores, desde el inicio tuvo como prop\u00f3sito poner a los estudiantes en el centro del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. El proyecto est\u00e1 en sinton\u00eda con los nuevos tiempos, con los cambios sociales y tambi\u00e9n en concordancia con las nuevas pol\u00edticas de Ciencia y Tecnolog\u00eda que est\u00e1 impulsando la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID), que ha establecido como meta imperativa, poner el conocimiento y las tecnolog\u00edas a libre disposici\u00f3n de todos los ciudadanos y ciudadanas de este pa\u00eds, y en lo particular, el proyecto se propuso acercar a los j\u00f3venes, de manera pr\u00e1ctica, algunos aspectos de la Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de herramientas como la rob\u00f3tica educativa, actividades l\u00fadicas y recreativas, las que sin duda contribuyen al aprendizaje y desarrollo de cada estudiante\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La iniciativa del Fondo de Innovaci\u00f3n para la competitividad FIC CTI Estudiantil, persigue instalar competencias de programaci\u00f3n en las y los estudiantes a trav\u00e9s de&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-59190","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada-regional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59190"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59190\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59192,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59190\/revisions\/59192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}