{"id":57955,"date":"2022-08-10T11:33:32","date_gmt":"2022-08-10T15:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57955"},"modified":"2022-08-10T11:33:32","modified_gmt":"2022-08-10T15:33:32","slug":"ley-miscelanea-camara-aprueba-proyecto-en-medio-de-criticas-del-magisterio-por-evaluacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57955","title":{"rendered":"Ley Miscel\u00e1nea: C\u00e1mara aprueba proyecto en medio de cr\u00edticas del Magisterio por evaluaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"
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El texto aprobado por la C\u00e1mara, extiende los plazos de implementaci\u00f3n de los SLEP, mejora el sistema de pago de deudas previsionales y agiliza el incentivo al retiro de docentes. Sin embargo, el Ejecutivo no logr\u00f3 apoyo suficiente para suspender la evaluaci\u00f3n docente.<\/p>\n<\/div>\n

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La\u00a0C\u00e1mara de Diputados<\/strong>\u00a0aprob\u00f3 por amplia mayor\u00eda el\u00a0proyecto de ley \u201cMiscel\u00e1nea\u201d,<\/strong>\u00a0que busca dar respuesta a diversas necesidades urgentes del sistema educativo.<\/p>\n

En primer lugar, la iniciativa permite la extensi\u00f3n de la implementaci\u00f3n de los\u00a0Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP),<\/strong>\u00a0que entraron en funcionamiento este a\u00f1o.<\/p>\n

De hecho, el proyecto ampl\u00eda hasta el 1 de enero de 2024 el plazo para completar el traspaso de los establecimientos, para mejorar los procesos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, busca perfeccionar el\u00a0pago de deudas previsionales de docentes,<\/strong>\u00a0para lo cual la iniciativa le entrega al Ministerio de Educaci\u00f3n facultades para regularizarlas.<\/p>\n

C\u00e1mara de Diputados aprueba Ley Miscel\u00e1nea<\/h2>\n

Asimismo, establece que la cartera podr\u00e1 utilizar los recursos de subvenci\u00f3n retenidos en el pago de dichas deudas, seg\u00fan public\u00f3 la C\u00e1mara en su\u00a0p\u00e1gina web.<\/a><\/p>\n

No obstante, estos se har\u00e1n en coordinaci\u00f3n con los sostenedores, para que el proceso sea expedito y evite dobles pagos.<\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n, el proyecto se hace cargo de agilizar el\u00a0incentivo al retiro<\/strong>\u00a0para profesores y asistentes de la educaci\u00f3n. La iniciativa permite realizar m\u00e1s de un acto administrativo por sostenedor y no grupos de trabajadores asociados a un sostenedor, como se hace actualmente.<\/p>\n

De esta manera, se podr\u00e1 habilitar el pago para quienes s\u00ed tienen su documentaci\u00f3n en orden. As\u00ed, este a\u00f1o se regularizar\u00e1n los pagos pendientes de 2018 y se dar\u00e1 inicio al pago de los de 2019 y 2020.<\/p>\n

Diputados rechazaron suspender Evaluaci\u00f3n Docente<\/h2>\n

Finalmente, la propuesta establec\u00eda la posibilidad de\u00a0suspender la Evaluaci\u00f3n Docente<\/strong>\u00a0y los procesos evaluativos de la Carrera Docente para los a\u00f1os 2022 y 2023.<\/p>\n

No obstante, tras una votaci\u00f3n separada de esta norma, la Sala rechaz\u00f3 esta propuesta por 70 votos a favor, 63 en contra y 8 abstenciones.<\/p>\n

La propuesta permit\u00eda la rendici\u00f3n voluntaria para quienes les corresponda evaluarse estos a\u00f1os. Adem\u00e1s, la extend\u00eda para quienes suspendieron su rendici\u00f3n durante los a\u00f1os 2020, 2021 y 2022.<\/p>\n

La norma se\u00f1alaba que no se le aplicar\u00edan sanciones o rebajas en las asignaciones de los docentes que suspendieran su evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Diputados defendieron idea de mantener Evaluaci\u00f3n Docente<\/h2>\n

Desde\u00a0RN, UDI, Ev\u00f3poli y Republicanos <\/strong>se\u00f1alaron que es necesario implementar el proceso para poder tener un mejor diagn\u00f3stico del escenario post crisis sanitaria.<\/p>\n

Aseguraron que no es un \u201ccastigo\u201d realizar esta medida, sino que va en directo beneficio de las comunidades educativas.<\/p>\n

Mientras que quienes defendieron la suspensi\u00f3n se\u00f1alaron que en este complejo retorno a las clases presenciales, no era oportuno sobrecargar de labores a los docentes. Argumentaron que el objetivo de la suspensi\u00f3n es, justamente, reevaluar el proceso y optimizarlo a las verdaderas necesidades educativas.<\/p>\n

Dicha posici\u00f3n fue respaldada por el\u00a0ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila.\u00a0<\/strong>En su intervenci\u00f3n se\u00f1al\u00f3 que para su cartera \u201clas evaluaciones son esenciales\u201d.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que es necesario armonizar los sistemas de evaluaci\u00f3n de aprendizaje sin castigar a las escuelas. Junto a esto, tambi\u00e9n avanzar en una mejora de los dos procesos de evaluaci\u00f3n docente.<\/p>\n

La norma, que se encuentra con urgencia calificada de \u201csuma\u201d (quince d\u00edas para el tr\u00e1mite), seguir\u00e1 su tramitaci\u00f3n en el Senado.<\/p>\n

Colegio de Profesores en \u201calerta\u201d: piden suspender Evaluaci\u00f3n Docente<\/h2>\n

Al respecto, desde el\u00a0Colegio de Profesores<\/a><\/strong>\u00a0se manifestaron \u201cen alerta\u201d ante el rechazo del Congreso a la voluntariedad de la Evaluaci\u00f3n Docente.<\/p>\n

En esa l\u00ednea, los dirigentes del Magisterio decidieron pedir al ministro de Educaci\u00f3n, que ingrese una indicaci\u00f3n en el Senado para reponer la suspensi\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Docente.<\/p>\n

\u201cDado lo que ha ocurrido luego de la Pandemia, creemos justo que cada colega tenga el derecho a rendir la Evaluaci\u00f3n Docente en forma voluntaria\u201d, se\u00f1al\u00f3 el presidente del gremio, Carlos D\u00edaz.<\/p>\n

Las cr\u00edticas del Colegio de Profesores por Ley Miscel\u00e1nea<\/h2>\n

Asimismo, desde el Magisterio lamentaron la votaci\u00f3n, especialmente por las abstenciones, en donde se sumaron votos de\u00a0diputados de la Democracia Cristiana y el Partido Radical.<\/strong><\/p>\n

A trav\u00e9s de una Declaraci\u00f3n P\u00fablica, en tanto, el Colegio de Profesores cuestion\u00f3 duramente lo sucedido, apuntando al\u00a0Plebiscito de Salida.<\/strong><\/p>\n

\u201cCon el bloqueo de los Diputados de la Alianza por Chile y Republicanos, los mismos que hoy defienden el Rechazo para el Plebiscito de salida, la iniciativa respaldada por el Gobierno y el profesorado no logro\u0301 los votos necesarios\u201d, se\u00f1alaron.<\/p>\n

\u201cEsto expresa claramente lo que representa el Rechazo en el Plebiscito de salida: mantener la educacio\u0301n de mercado tal como esta\u0301 y seguir agobiando y explotando al magisterio\u201d, acusaron.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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