{"id":57511,"date":"2022-08-02T00:01:46","date_gmt":"2022-08-02T04:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57511"},"modified":"2022-08-01T22:41:10","modified_gmt":"2022-08-02T02:41:10","slug":"cores-de-atacama-evaluaron-dificultades-en-arreglos-de-liceos-y-escuelas-de-la-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57511","title":{"rendered":"CORES de Atacama evaluaron dificultades en arreglos de liceos y escuelas de la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Seg\u00fan el SLEP se requieren m\u00e1s de 100 mil millones de pesos para reparar los recintos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este lunes en reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Cultura, del Consejo Regional de Atacama, se analiz\u00f3 la actual situaci\u00f3n en que se encuentran los trabajos de reparaci\u00f3n en establecimientos educacionales, principalmente, de la comuna de Copiap\u00f3, donde se concentra la mayor cantidad de los recintos.<\/p>\n<p>Con retrasos de m\u00e1s de un a\u00f1o para finalizar los trabajos, los CORES Roberto Alegr\u00eda, Juan Santana, Alex Ahumada, Fabiola Colman y Hugo Bugue\u00f1o lamentaron esta compleja realidad que, sin duda, afecta a los estudiantes, docentes y comunidad educativa. Incumplimiento de las empresas contratistas, carencia de materiales de construcci\u00f3n en el mercado, ser\u00edan algunas de las causas que han ocasionado tardanzas para poder terminar las obras que permitir\u00e1n el normal funcionamiento de las escuelas y liceos.<\/p>\n<p>De acuerdo a esto, el Presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n y Cultura, del CORE Atacama, Roberto Alegr\u00eda, inform\u00f3 que \u201canalizamos los fondos que el Gobierno Regional, tras aprobaci\u00f3n del Consejo, le traspas\u00f3 al municipio de Copiap\u00f3, mediante el FNDR, para la conservaci\u00f3n de varios colegios. Estamos preocupados porque muchos de ellos a\u00fan no han terminado su proceso, por lo que establecimos algunos acuerdos junto con los dem\u00e1s consejeros regionales asistentes\u201d.<\/p>\n<p>La autoridad coment\u00f3 adem\u00e1s que \u201cvimos la real necesidad de apoyar la nueva construcci\u00f3n de la escuela Pukar\u00e1 en Copiap\u00f3. Sabemos que ese establecimiento est\u00e1 cumpliendo un rol importante con todos los ni\u00f1os del espectro autista y necesitan un recinto que tenga las condiciones adecuadas para poder atender a los j\u00f3venes\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Consejero Alegr\u00eda.<\/p>\n<p>Entre los acuerdos de Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, se estableci\u00f3 poder sistematizar la informaci\u00f3n de las unidades t\u00e9cnicas y servicios p\u00fablicos afines, con el prop\u00f3sito de inspeccionar las etapas en que se encuentran los proyectos; adem\u00e1s se realizar\u00e1 un trabajo en terreno para fiscalizar las obras destinadas a mejorar las actuales condiciones en que se encuentran los establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, lo que impide el correcto funcionamiento de los mismos, y donde el aprendizaje que reciben los estudiantes siempre debe entregarse en lugares apropiados y dignos para ellos.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>CATASTRO<\/strong><\/h2>\n<p>En su oportunidad, el Director (S) del SLEP Atacama, Pedro Lagos, comunic\u00f3 que \u201cde los 79 establecimientos, se encuentran 19 que tenemos que reponer en su totalidad, lo que significa que es m\u00e1s de un cuarto de los recintos. Esto da muestra del problema en el cual nos encontramos y eso no significa que el resto est\u00e9 en buen estado, sino que tambi\u00e9n tienen sus problemas. El catastro que levantamos, valorizado hasta hace un par de meses atr\u00e1s, era sobre los 100 mil millones de pesos como inversi\u00f3n para poder dejar los establecimientos en condiciones m\u00ednimas\u201d.<\/p>\n<p>Mientras tanto, el Seremi de Educaci\u00f3n, Gabriel Gonz\u00e1lez, coment\u00f3 que \u201cpudimos analizar y tener una mirada regional sobre la infraestructura de nuestros establecimientos y, paralelo a esto, ver la necesidad de poder establecer ciertas alianzas con instituciones regionales como la Universidad de Atacama para ir en atenci\u00f3n de algunas necesidades como, por ejemplo, la especialidad de docentes que est\u00e1n impartiendo las clases en la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>OLIMPIADAS<\/strong><\/h2>\n<p>Otros de los temas desarrollados por dicha comisi\u00f3n del Consejo Regional de Atacama, fue la coordinaci\u00f3n que se est\u00e1 realizando para llevar a cabo el trabajo de selecci\u00f3n de los estudiantes, quienes participar\u00e1n en las pr\u00f3ximas Olimpiadas de Matem\u00e1tica a realizarse en Tucum\u00e1n, Argentina. Una iniciativa que responde al compromiso asumido en el \u00faltimo ATACALAR 2022 y que busca crear espacios de participaci\u00f3n entre los alumnos, siendo una gran oportunidad de aprendizaje pedag\u00f3gico para las distintas comitivas tanto de Chile como de Argentina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan el SLEP se requieren m\u00e1s de 100 mil millones de pesos para reparar los recintos. 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