{"id":57148,"date":"2022-07-23T00:00:09","date_gmt":"2022-07-23T04:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57148"},"modified":"2022-07-22T21:16:31","modified_gmt":"2022-07-23T01:16:31","slug":"sigue-la-baja-asistencia-a-clases-solo-68-de-los-alumnos-fue-al-colegio-en-junio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=57148","title":{"rendered":"Sigue la baja asistencia a clases: s\u00f3lo 68% de los alumnos fue al colegio en junio"},"content":{"rendered":"

Durante el mes de junio, 68% de los y las estudiantes fueron a clases<\/strong>, mientras que en abril y mayo la cifra lleg\u00f3 a 77% y 72%, respectivamente; siendo la inasistencia mayor en establecimientos particulares pagados, luego en p\u00fablicos y finalmente en particulares subvencionados.<\/p>\n

Esto contrasta con el promedio\u00a0en un a\u00f1o normal, antes de la pandemia, cuando la cifra era de 90%<\/strong>.<\/p>\n

As\u00ed lo muestra el cuarto reporte de la\u00a0Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia<\/a>\u00a0de las universidades Cat\u00f3lica y De Chile, que muestra que\u00a0\u00abcontin\u00faa la tendencia a la baja en la asistencia promedio diaria de los estudiantes a los establecimientos educacionales observada en los \u00faltimos meses\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

Seg\u00fan la investigaci\u00f3n, \u00abla principal causa que explicar\u00eda la inasistencia de los estudiantes, seg\u00fan se\u00f1alan directores y directoras, es la salud (87%), mientras que otros factores que influyen son el clima de invierno (34%), familias con problemas o con poco compromiso con la asistencia a clases (18%) y el temor a contagio de Covid-19 (11%)\u00bb.<\/p>\n

Las universidades agregan que \u00aben este sentido, los directores y directoras declararon que, en el periodo analizado, 2,7% de estudiantes no tuvo ning\u00fan tipo de contacto con su establecimiento, proporci\u00f3n menor que en abril y mayo (3,4% y 3,1%, respectivamente)\u00bb.<\/p>\n

\u00abLos niveles con mayor n\u00famero de alumnos y alumnas sin contacto es Prekinder, Kinder y niveles menores (4,9%) y en los establecimientos municipales\u00bb<\/strong>, se detalla.<\/p>\n

\u00abLa\u00a0inasistencia aparece como una gran nube gris sobre el sistema escolar todo el semestre<\/strong>. En un a\u00f1o normal asisten 90% de los estudiantes, ahora estamos cerca del 70% y empeorando. Algo a destacar es que una inasistencia alta es ausentarse el 10% de los d\u00edas, seg\u00fan la literatura internacional. En nuestro sistema se est\u00e1 considerando ‘alto’ 20% de ausencia seg\u00fan reportan en esta encuesta, lo que nos puede estar generando una respuesta tard\u00eda\u00bb, lament\u00f3 la acad\u00e9mica de la Escuela de Gobierno UC Susana Claro.<\/p>\n

Sobre las consecuencias que puede conllevar la situaci\u00f3n constatada, el investigador Juan Pablo Valenzuela,\u00a0del Centro de Investigaci\u00f3n Avanzada en Educaci\u00f3n de la U. de Chile, expuso que \u00abla evidencia acumulada a nivel mundial indica que una mayor inasistencia conlleva una mayor p\u00e9rdida de aprendizajes\u00bb.<\/p>\n

\u00abEn la condici\u00f3n actual, Chile no solo no estar\u00eda recuperando las enormes p\u00e9rdidas de aprendizajes del cierre de escuelas 2020-2021, sino que estar\u00eda incrementando nuevas perdidas<\/strong>\u00a0de aprendizajes\u00bb, alert\u00f3.<\/p>\n

MINEDUC, PREOCUPADO<\/h2>\n

El\u00a0ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila<\/strong>, recalc\u00f3 que \u00abtenemos una preocupaci\u00f3n muy espec\u00edfica<\/strong>\u00a0por eso, porque adem\u00e1s esta inasistencia est\u00e1 asociada fundamentalmente a criterios de salud, las familias sienten temor de enviar a sus hijos\u00bb.<\/p>\n

\u00abEsta ausencia se da mayoritariamente entre primero y tercero b\u00e1sico, tambi\u00e9n educaci\u00f3n parvularia, jardines infantiles y sala cuna, a prop\u00f3sito de varias razones: ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os que no tiene posibilidad de vacunarse, familias que tienen temor a los efectos de la vacuna, y\u00a0tambi\u00e9n puede estar asociada a la aplicaci\u00f3n de los protocolos<\/strong>\u00a0de que cuando hay un estudiante (con aislamiento por Covid), a veces el curso entero se va a su casa por un par de d\u00eda\u00bb, sostuvo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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