{"id":54555,"date":"2022-05-25T06:01:06","date_gmt":"2022-05-25T10:01:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=54555"},"modified":"2022-05-24T20:58:35","modified_gmt":"2022-05-25T00:58:35","slug":"proyecto-fomenta-la-inclusion-educativa-de-ninos-desde-la-estimulacion-sensorial-en-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=54555","title":{"rendered":"Proyecto fomenta la inclusi\u00f3n educativa de ni\u00f1os desde la estimulaci\u00f3n sensorial en Atacama"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Est\u00e1 siendo desarrollado en cinco comunas de la regi\u00f3n y es precursor en establecimientos de educaci\u00f3n parvularia de Integra.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Para jugar a trav\u00e9s de los sentidos, porque todos los ni\u00f1os y las ni\u00f1as tienen una distinta forma de aprender, Fundaci\u00f3n Integra lanz\u00f3 en Freirina en el jard\u00edn infantil Semillita el proyecto \u201cEstrategias inclusivas basadas en la estimulaci\u00f3n sensorial\u201d que busca fortalecer la inclusi\u00f3n social y educativa en 10 comunidades educativas de la entidad en la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esto mediante la capacitaci\u00f3n a profesionales de la educaci\u00f3n de jardines infantiles y salas cuna, la ambientaci\u00f3n de espacios educativos, y la adquisici\u00f3n de material pedag\u00f3gico y fungible que potencia un integral desarrollo en ni\u00f1os y ni\u00f1as a trav\u00e9s de su tacto, olfato, vista, gusto y o\u00eddo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La iniciativa precursora en la instituci\u00f3n a nivel nacional, adjudicada en una convocatoria que contempl\u00f3 la entrega de recursos econ\u00f3micos por m\u00e1s de $4 millones de pesos, ha permitido beneficiar a 568 p\u00e1rvulos y sus familias y a 138 trabajadoras de establecimientos de las comunas de Copiap\u00f3, Vallenar, Huasco, Freirina y Diego de Almagro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLa inclusi\u00f3n educativa es el acceso, participaci\u00f3n, y la atenci\u00f3n a la diversidad de todos los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, sin exclusi\u00f3n. Es un deber de los procesos educativos atender a esa diversidad, entregando distintas herramientas de juego y de aprendizaje\u201d, explic\u00f3 Nicolle Torres, jefa territorial (s) de Calidad Educativa de Integra. La profesional agreg\u00f3, \u201cen educaci\u00f3n parvularia, hablamos que la verdadera educaci\u00f3n superior est\u00e1 en la cuna. Hay una ventana de oportunidades que tiene el cerebro de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as hoy, para las habilidades que van a sostener para la vida\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Comunidad educativa <\/strong><\/p>\n<p>En el jard\u00edn infantil y sala cuna Corona del Inca de Integra en Copiap\u00f3, comunidad beneficiada con el proyecto, educadoras y t\u00e9cnicos gu\u00edan el aprendizaje de la primera infancia abordando la interculturalidad en su Proyecto Educativo Institucional (PEI), donde tambi\u00e9n la inclusi\u00f3n es un valor. Lo que se explica ante la necesidad de responder a la heterogeneidad de ni\u00f1os, ni\u00f1as, albergando su amplia diversidad cultural, situaci\u00f3n de vulnerabilidad o Necesidad Educativa Especial (NEE).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cPorque apreciamos al otro como un ser singular, conociendo la pertenencia cultural de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, talentos, y formas de crianza. Respetamos al otro como un sujeto de derechos\u201d, coment\u00f3 Karen Medina, directora del establecimiento de educaci\u00f3n parvularia\u201d. Adem\u00e1s, declar\u00f3 que el rol del equipo educativo comienza \u201cdesde la inclusi\u00f3n, tenemos que abrir las puertas a las familias y como agentes de cambio social, ofrecer oportunidades, acoger y de ah\u00ed parte la magia en nuestro jard\u00edn infantil, desde el cari\u00f1o, la contenci\u00f3n, de escucha y de apoyo\u201d.<\/p>\n<p>Trinidad Cort\u00e9s, de tres a\u00f1os, asiste al establecimiento desde el 2021, cuando se manten\u00eda una modalidad mixta de atenci\u00f3n por el contexto sanitario. Es una ni\u00f1a observadora, que le gusta jugar y tiene amigos en el jard\u00edn infantil, seg\u00fan comparte su mam\u00e1 Yariksa Barraza.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De acuerdo a la apoderada, \u201cmi hija ha aprendido mucho en el jard\u00edn, interact\u00faa con ni\u00f1os de su edad, y ha formado un apego con las t\u00edas. Tuvo un periodo de adaptaci\u00f3n y hoy es una ni\u00f1a muy feliz\u201d. Trinidad tambi\u00e9n forma parte de Telet\u00f3n, por contar con poca movilidad en sus extremidades, y tiene una neofobia con los alimentos, por lo que con las t\u00edas del jard\u00edn \u201chemos trabajado codo a codo para subir la monta\u00f1a y lograr el objetivo, que es que ella se alimente. Ella ha avanzado y nos hemos sentido apoyados\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, respecto a la inclusi\u00f3n, la mam\u00e1 de Trinidad coment\u00f3 que \u201cla inclusi\u00f3n es importante, porque somos seres sociales. La sociedad tiene adoptar este concepto y hacerlo parte de la vida. Me gustar\u00eda que se entregaran m\u00e1s recursos desde el Estado, para contar con m\u00e1s especialistas que acompa\u00f1en a las familias\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el jard\u00edn infantil Corona del Inca, al igual que en otras 9 comunidades educativas, por el proyecto \u201cEstrategias inclusivas basadas en la estimulaci\u00f3n sensorial\u201d cuentan con material pedag\u00f3gico para incentivar los sentidos de lactantes y p\u00e1rvulos como Trinidad o Juli\u00e1n, ni\u00f1o que asiste desde sala cuna y que cuenta con un diagn\u00f3stico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Cabe se\u00f1alar que algunos de los juguetes adquiridos por la iniciativa son espejo de identificaci\u00f3n de las emociones y el vocabulario, manta de calma para el est\u00edmulo t\u00e1ctil y bolsa de textura.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEl jard\u00edn infantil ha sido una parte fundamental para que \u00e9l se vaya desarrollando, jugando, adquiriendo nuevos conocimientos. Su principal avance es en la socializaci\u00f3n, porque ante \u00e9l jugaba solito y ahora comparte con otros ni\u00f1os y las t\u00edas. A \u00e9l le gustan las matem\u00e1ticas, los legos, y dibujar en la pizarra\u201d, explic\u00f3 Mar\u00eda Isabel Contreras, apoderada de Juli\u00e1n. En relaci\u00f3n a su condici\u00f3n, la mam\u00e1 comparte que \u201cnos preocupamos que Juli\u00e1n no falte al jard\u00edn infantil, ni a sus terapias con fonoaudi\u00f3loga y terapeuta\u201d.<\/p>\n<p><strong>Aportes a la inclusi\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>En el \u00e1mbito de la inclusi\u00f3n, Integra tambi\u00e9n implement\u00f3 mascarillas transparentes como un recurso pedag\u00f3gico del aula, para facilitar la interacci\u00f3n cognitiva y afectiva con ni\u00f1os y ni\u00f1as, principalmente con quienes presentan una necesidad educativa asociada a discapacidad. La distribuci\u00f3n del material fue focalizada para 38 profesionales del \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y 2 de inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lo anterior, ya que la emergencia sanitaria por COVID-19 plante\u00f3 desaf\u00edos no tan solo sanitarios y laborales, sino tambi\u00e9n en el \u00e1mbito social y educativo, en particular por el uso de mascarillas, por las dificultades que presentan para la comunicaci\u00f3n con la primera infancia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cabe se\u00f1alar que los elementos de protecci\u00f3n personal cumplen con las exigencias del Ministerio de Salud, por lo que resguardan y previenen los contagios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En Fundaci\u00f3n Integra, asimismo, a principios de 2022 se dio a conocer el libro \u201cEnfoque inclusivo\u201d, recurso pedag\u00f3gico que forma parte del material docente de los equipos educativos de jardines infantiles y salas cuna en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>En la entidad en la regi\u00f3n, hay 2 profesionales del \u00e1mbito de la inclusi\u00f3n, que acompa\u00f1an el proceso de desarrollo de ni\u00f1os y ni\u00f1as con Necesidades Educativas Especiales (NEE), y asesoran a equipos pedag\u00f3gicos. Adem\u00e1s, los 29 jardines infantiles y salas cuna y una modalidad no convencional Jard\u00edn Sobre Ruedas (JSR) en Atacama, cuentan con una trabajadora como encargada de inclusi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Est\u00e1 siendo desarrollado en cinco comunas de la regi\u00f3n y es precursor en establecimientos de educaci\u00f3n parvularia de Integra. \u00a0 Para jugar a trav\u00e9s de&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":54556,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-54555","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-atacama"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54555","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54555"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54555\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54557,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54555\/revisions\/54557"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/54556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}