{"id":51484,"date":"2022-03-11T06:00:31","date_gmt":"2022-03-11T09:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=51484"},"modified":"2022-03-10T22:33:16","modified_gmt":"2022-03-11T01:33:16","slug":"dan-a-conocer-pautas-y-protocolos-para-el-ingreso-y-desarrollo-de-las-clases-la-universidad-de-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=51484","title":{"rendered":"Dan a conocer pautas y protocolos para el ingreso y desarrollo de las clases la Universidad de Atacama"},"content":{"rendered":"

Docentes de todas las unidades acad\u00e9micas se preparan para el retorno presencial de estudiantes.<\/em><\/p>\n

Con una matr\u00edcula de casi 1550 estudiantes nuevos, este lunes 14 de marzo el calendario acad\u00e9mico de la Universidad de Atacama se\u00f1ala el inicio del a\u00f1o lectivo 2022. Con la presencialidad como norma para las clases, ya se han socializado los protocolos de seguridad sanitaria para el ingreso a las dependencias, junto al Plan integral de Bioseguridad. El llamado es al autocuidado de cada una de las personas. Por su parte la comunidad docente y las unidades de apoyo se preparan para recibir a sus estudiantes, al tiempo que se alistan los espacios educativos.<\/p>\n

A causa de la pandemia, durante los \u00faltimos dos a\u00f1os, los espacios educativos quedaron desplazados por las interacciones telem\u00e1ticas para el desarrollo de experiencias de ense\u00f1anza-aprendizaje, por lo que el Centro de Mejoramiento Docente (CMD) actualiza los conocimientos del cuerpo acad\u00e9mico en materia de programaci\u00f3n docente.<\/p>\n

Retorno Presencial<\/strong><\/h2>\n

Si bien, el llamado en general es al autocuidado, desde la instituci\u00f3n durante esta semana, se han socializado a la comunidad universitaria los protocolos que permitir\u00e1n el desarrollo de las actividades presenciales, como el Plan de Bioseguridad, que abarca todas las instalaciones universitaria, campus, sedes y recintos de la UDA en Copiap\u00f3, Caldera y Vallenar, que en suma abarcan 86.219 metros cuadrados y tendr\u00e1 efectos sobre m\u00e1s de 7 mil estudiantes y 800 integrantes de la comunidad acad\u00e9mica y funcionaria. De igual manera se dieron a conocer las Pautas de Ingreso y para el desarrollo de clases y talleres.<\/p>\n

El Vicerrector Acad\u00e9mico de la Universidad de Atacama, Mg. Forl\u00edn Aguilera Olivares expres\u00f3 que la casa de estudios superiores iniciar\u00e1 este a\u00f1o el retorno a clases presenciales, para lo cual se han socializado con la comunidad universitaria, las medidas sanitarias dispuestas por la instituci\u00f3n con el fin de mantener el resguardo y prevenci\u00f3n en la transmisi\u00f3n del COVID-19: \u201cCon el prop\u00f3sito de establecer el retorno a la presencialidad en las actividades administrativas y acad\u00e9micas, la UDA, dando cumplimiento con las directrices y protocolos emanadas desde la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, el Ministerio de Salud y el Ministerio del Trabajo, ha dispuesto de todas las medidas preventivas y protocolos para garantizar la seguridad de la comunidad acad\u00e9mica, funcionaria y estudiantil en nuestra instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Forl\u00edn Aguilera Olivares record\u00f3 que la pandemia a\u00fan no ha concluido, por lo que recalc\u00f3 sobre la importancia de mantener las medidas sanitarias ya conocidas por la comunidad en general, el autocuidado, y el cumplimiento de los protocolos internos con la finalidad de dar continuidad a nuestras funciones de manera presencial y segura.<\/p>\n

Jornada de planificaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Con una asistencia, en modalidad h\u00edbrida, de m\u00e1s de 250 docentes de las siete unidades acad\u00e9micas de la Universidad de Atacama (UDA) se llev\u00f3 a cabo una jornada de Planificaci\u00f3n de Clases A\u00f1o acad\u00e9mico 2022 organizada por el Centro de Mejoramiento Docente (CMD) y dirigido a responsables de departamentos, acad\u00e9micos y acad\u00e9micas.<\/p>\n

De acuerdo a lo que explic\u00f3 la Directora del CMD, Glenda Gonz\u00e1lez Espinoza, \u00e9sta fue una actividad que emana de las directrices de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica y la Direcci\u00f3n de Pregrado, \u201cguarda relaci\u00f3n con la presencialidad y el retorno a la normalidad. Seguimos en pandemia, pero ya est\u00e1n las condiciones para comenzar las clases presenciales, de acuerdo a nuestra planeaci\u00f3n y organizaci\u00f3n del calendario acad\u00e9mico se traslad\u00f3 desde enero a esta fecha para poder tener m\u00e1s sinton\u00eda con los acad\u00e9micos cerca del inicio de las clases\u201d.<\/p>\n

Algunos de los presentes en la jornada, compartieron su experiencia, as\u00ed fue como la acad\u00e9mica y subdirectora del departamento de Trabajo Social, Mg. Jacqueline Quintana Mu\u00f1oz manifest\u00f3 que \u201cla actividad tiene un marco orientador de poder clarificar los procesos que tenemos en contexto de presencialidad, a prop\u00f3sito que desde la Universidad se difundi\u00f3 un correo con los protocolos y las formas de prevenci\u00f3n del Covid-19. La jornada nos permite poder trabajar y tomar medidas de acci\u00f3n respecto a lo que nos convoca ahora en contexto de presencialidad\u201d.<\/p>\n

Por su parte la Dra. Misul Merino Montero, subdirectora del departamento de Qu\u00edmica y Biolog\u00eda de la Facultad de Ciencias Naturales coment\u00f3: \u201cLo importante que hemos tenido en esta jornada es clarificar algunas dudas respecto a la planificaci\u00f3n que se tiene que realizar en el caso de la presencialidad. Lo que yo rescato es que es diferente la estructura que dice relaci\u00f3n al cambio de la modalidad, pero la planificaci\u00f3n sigue siendo la misma\u201d.<\/p>\n

Inducci\u00f3n a la Vida Universitaria<\/strong><\/h2>\n

En tanto la Directora del Complejo Tecnol\u00f3gico de Aprendizaje (CTA) y Coordinadora Ejecutiva del Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior (PACE), Mg. Viviana Tesmer Orellana, coment\u00f3 que: \u00abEste a\u00f1o tuvimos la responsabilidad como equipo de comenzar el a\u00f1o acad\u00e9mico con el ‘Proceso de Inducci\u00f3n a la Vida Universitaria’, instancia en que la comunidad estudiantil de primer a\u00f1o ha tenido el primer acercamiento con su nueva casa de estudios; recibiendo preparaci\u00f3n en diferentes \u00e1reas para el regreso a la presencialidad, con temas diversos tanto en el \u00e1rea acad\u00e9mica como psicoeducativa. Estas primeras clases virtuales nos dejan una sensaci\u00f3n positiva por el alto compromiso de conectividad de parte del estudiantado, quienes adem\u00e1s han estado interactuando muy activamente en nuestras redes sociales; a ellas y ellos les deseamos todo el \u00e9xito en esta nueva etapa como estudiantes y les invitamos a seguir participando de todos los apoyos, acogidas y acompa\u00f1amientos que nuestro CTA-PACE tienen preparados para este 2022\u201d.<\/p>\n

UDA English Center<\/strong><\/h2>\n

Respecto a la formaci\u00f3n de competencias en el idioma Ingl\u00e9s para los estudiantes, la directora de UDA English Center, Mg. Pilar Franco Torrej\u00f3n anunci\u00f3 que el Centro llevar\u00e1 a cabo la modalidad innovadora de trabajo pedag\u00f3gico llamado B- learning con la cu\u00e1l UEC trabajar\u00e1 este primer semestre 2022 con todos sus estudiantes para la ense\u00f1anza del Idioma Ingl\u00e9s\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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