{"id":48547,"date":"2021-12-21T11:46:18","date_gmt":"2021-12-21T14:46:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=48547"},"modified":"2021-12-21T11:46:18","modified_gmt":"2021-12-21T14:46:18","slug":"fundacion-filsa-se-encuentra-ejecutando-proyecto-para-disminuir-brechas-de-acceso-a-la-educacion-en-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=48547","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n FILSA se encuentra ejecutando proyecto para disminuir brechas de acceso a la educaci\u00f3n en Atacama"},"content":{"rendered":"<p>El financiamiento de esta iniciativa forma parte del Fondo Chile Compromiso de Todos 2021, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia.<\/p>\n<p>Con el prop\u00f3sito de poder aportar contenido de primera calidad, la Fundaci\u00f3n de Facilitadores e Int\u00e9rpretes de Lengua de Se\u00f1as de Atacama (FILSA) se encuentra impartiendo un total de 120 c\u00e1psulas en Lengua de Se\u00f1as Chilena con contenido priorizado del curr\u00edculo del primer ciclo de ense\u00f1anza b\u00e1sica.<\/p>\n<p>Lo particular de este proyecto denominado \u201cDisminuyendo Brechas de Acceso a la Educaci\u00f3n\u201d, es que ofrece una WebApp, para que las personas que lo descarguen, puedan recibir actualizaciones peri\u00f3dicas de los contenidos desarrollados por la fundaci\u00f3n FILSA, as\u00ed como noticias y todo su accionar en la regi\u00f3n de Atacama y en Chile. Esto permitir\u00e1 una interacci\u00f3n con los usuarios m\u00e1s all\u00e1 de los plazos fijados para su ejecuci\u00f3n y afianza posibilidades para que los estudiantes sordos de la regi\u00f3n de Atacama y de nivel nacional, accedan a futuras intervenciones de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Julio Pizarro Metzdorff, presidente de Fundaci\u00f3n FILSA, indic\u00f3 que \u201cpara nosotros ha sido un desaf\u00edo inmenso, pero la gratitud es para todas las personas que han colaborado con esta instituci\u00f3n. Por ello, quiero extender los reconocimientos a miembros de la comunidad sorda nacional y regional, agradecimientos a instituciones y personas de establecimientos educacionales de nuestra regi\u00f3n. Hoy son 120 c\u00e1psulas, pero adem\u00e1s podr\u00e1n ver en un futuro pr\u00f3ximo, nuestra memoria anual, noticias y contenidos de inter\u00e9s para personas sordas y para todas aquellas que quieran comprender y compartir que la lengua de se\u00f1as es la llave de la inclusi\u00f3n en nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n<p>El equipo de trabajo para la realizaci\u00f3n de est\u00e1s capsulas estuvo conformado por Macarena D\u00edaz y Jorge Carvajal Jofr\u00e9, personas sordas vinculadas al \u00e1rea de educaci\u00f3n, acompa\u00f1ados por el int\u00e9rprete Sebasti\u00e1n Qui\u00f1ones, y con el apoyo de Katerina Trigo. Adem\u00e1s, este proyecto articul\u00f3 acciones con un artista visual sordo, Crist\u00f3bal Cisternas, y la Psic\u00f3loga Cl\u00ednica, Nataly Cisternas. Ambos estuvieron en el territorio, en las comunas de Copiap\u00f3, Vallenar y Freirina, dando un taller sobre la lengua de se\u00f1as y el desarrollo integral de personas sordas.<\/p>\n<p>Por otra parte, Christian Mu\u00f1os, docente sordo y presidente de Fundaci\u00f3n Sordos Chilenos, ofreci\u00f3 un taller telem\u00e1tico en la regi\u00f3n de Atacama, que tuvo impacto en regiones del Maule y participantes internacionales.<\/p>\n<p>Al respecto, Jorge Carvajal, director del Departamento de Cultura y Comunidad Sorda de FILSA, sostuvo que \u201cnosotros las personas sordas requerimos de una mejor calidad para el acceso a la educaci\u00f3n en nuestra propia lengua, la Lengua de Se\u00f1as Chilena. Por esto, este proyecto es un paso de innovaci\u00f3n social en Atacama y su abordaje es de impacto progresivo a nivel nacional. Estamos emocionados y felices de ver el nacimiento de lo que esperamos, siga creciendo y siendo un aporte en el nuevo Chile\u201d.<\/p>\n<p>La directora del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) de Atacama, Gabriela Villanueva destac\u00f3 el trabajo de la fundaci\u00f3n. \u201cDestacamos este tipo de iniciativas que permiten, sin duda alguna, avanzar hacia una cultura escolar m\u00e1s inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, disminuyendo barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con discapacidad\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, el seremi de Desarrollo Social y Familia, Luis Morales Vergara destac\u00f3 que \u201cestamos avanzando cada vez m\u00e1s a una sociedad m\u00e1s inclusiva y con m\u00e1s oportunidades. Este tipo de trabajos son una muestra de para donde vamos y las cosas que se quieren lograr a corto, mediano y largo plazo. Como Gobierno seguiremos apoyando este tipo de iniciativas, ya que son un beneficio para cientos de personas en nuestro pa\u00eds\u201d.<\/p>\n<p>Cabe destacar que, este proyecto cont\u00f3 con el financiamiento del Fondo Chile Compromiso de Todos 2021, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia. Adem\u00e1s, tuvo el apoyo del SLEP de Atacama; la Municipalidad de Freirina; la Escuela para personas sordas Jorge Otte Gabler de Santiago, y de SENADIS Atacama, lo que la convierte en un hito nacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El financiamiento de esta iniciativa forma parte del Fondo Chile Compromiso de Todos 2021, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia. 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