\u00abLas cuarentenas han sido un problema desde el punto de vista educativo\u00bb, dijo el titular de Educaci\u00f3n, por lo que estar\u00edan evaluando, junto al Minsal, la posibilidad de abrir incluso en confinamiento.<\/p>\n
Esta ma\u00f1ana, el ministro de Educaci\u00f3n, Ra\u00fal Figueroa, coment\u00f3 la estrategia sanitaria propuesta por el Colegio M\u00e9dico \u00abPlan vivos nos necesitamos\u00bb, que propone entre otras cosas, un retorno voluntario a clases presenciales, en la denominada \u00abetapa 1\u00bb.<\/p>\n
Esta idea no convenci\u00f3 al Colegio de Profesores, el que a trav\u00e9s de su l\u00edder, Carlos D\u00edaz, advirti\u00f3 que \u00aben fase 1 no existe ninguna posibilidad de volver a clases presenciales sin que ello signifique poner en riesgo la vida y la salud de las comunidades educativas\u00bb. A\u00fan as\u00ed valoraron que el Colmed est\u00e9 dispuesto a escuchar sus reparos.<\/p>\n
Por otra parte, el titular del Mineduc declar\u00f3 que la propuesta del Colegio M\u00e9dico le parece \u00abmuy interesante\u00bb ya que \u00abva en la misma direcci\u00f3n, de hacer todos los esfuerzos, para de manera segura, ir recuperando con fuerza las actividades presenciales\u00bb, y porque \u00abpone la presencialidad de la educaci\u00f3n como una prioridad\u00bb, indic\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, abord\u00f3 el impacto que tiene en los menores la falta de la socializaci\u00f3n, \u00abes muy importante recuperar los aprendizajes, pero adem\u00e1s, el impacto en la salud mental y el desarrollo socioemocional de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, de estar fuera de la escuela en t\u00e9rminos presenciales, es muy fuerte, y las sociedades m\u00e9dicas eso ya lo tienen muy evidenciado\u00bb.<\/p>\n
Respecto a la idea de abrir los establecimientos educacionales en la fase 1 del Plan \u00abPaso a Paso\u00bb, Figueroa se\u00f1al\u00f3 que \u00ablas cuarentenas han sido un problema desde el punto de vista educativo, porque llevan a la suspensi\u00f3n y ese es un tema que hay que ir viendo\u00bb ya que hay dificultades para los colegios que est\u00e1n en comunas que avanzan y retroceden entre fases 1 y 2, y que por eso est\u00e1n evaluando con el Ministerio de Salud la posibilidad de abrir incluso en confinamiento. \u00abCuando abren en fase 2 se requiere un esfuerzo importante, y para muchos sostenedores -sobretodo municipales- si abren en fase 2 y se vuelve a cuarentena, evidentemente que eso para el proceso educativo es muy complejo\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Tambi\u00e9n enfatiz\u00f3 que \u00abel factor m\u00e1s relevante a la hora de abrir las escuelas, en Chile y en todas partes del mundo, es c\u00f3mo ir regenerando espacios seguros y recuperar la confianza de las comunidades educativas\u00bb. As\u00ed, dijo que seg\u00fan la evidencia recogida tanto en este pa\u00eds como afuera, \u00abmuestra que los establecimientos educacionales son efectivamente lugares m\u00e1s seguros que otros, en t\u00e9rminos de las posibilidades de contagio, de hecho en los colegios, los brotes de covid-19 son en extremo acotados\u00bb.<\/p>\n
En tanto, el titular del Mineduc critic\u00f3 la actitud del gremio que encabeza Carlos D\u00edaz. \u00abSe nos criticaba mucho porque no logr\u00e1bamos acuerdos con el Colegio de Profesores, ahora vemos que el Colegio M\u00e9dico hace una nueva propuesta y el factor com\u00fan pareciera, para no llegar a acuerdo, est\u00e1 quedando bastante en evidencia porque es el Colegio de Profesores el que no se mueve\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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