{"id":37195,"date":"2021-03-19T06:00:10","date_gmt":"2021-03-19T09:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=37195"},"modified":"2021-03-18T22:07:04","modified_gmt":"2021-03-19T01:07:04","slug":"mineduc-reactiva-programas-de-salud-en-escuelas-y-anuncia-plan-para-no-interrumpir-prestaciones-por-retroceso-en-las-comunas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=37195","title":{"rendered":"Mineduc reactiva Programas de Salud en escuelas y anuncia plan para no interrumpir prestaciones por retroceso en las comunas"},"content":{"rendered":"

Este a\u00f1o se incorpor\u00f3 la capacitaci\u00f3n de los apoderados a trav\u00e9s de videos (denominados telepesquisa) en la detecci\u00f3n de enfermedades dentro del hogar, entre otras medidas. Estos servicios\u00a0 entregados por Junaeb son fundamentales para la permanecia de los ni\u00f1os en el sistema escolar.<\/u><\/u><\/span><\/p>\n

-Entre las prestaciones se cuentan tamizajes, implantes auditivos, lentes \u00f3pticos y de contacto, radiograf\u00eda de columna, cors\u00e9, cirug\u00edas, medicamentos y planes de rehabilitaci\u00f3n<\/strong>.<\/i><\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/u><\/u>18 de marzo.- Con el retorno gradual de las actividades presenciales en el sistema escolar, el Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s de Junaeb ha reactivado los Programas de Salud 2021 para los estudiantes al interior de los Establecimientos Educacionales (EE). Estos programas est\u00e1n divididos en cuatro \u00e1reas y\u00a0<\/i>son\u00a0<\/i>fundamentales para el desarrollo y la detecci\u00f3n temprana de riesgo de deserci\u00f3n escolar. Se trata de\u00a0Servicios M\u00e9dicos<\/b>,\u00a0Salud Oral<\/b>,\u00a0Programas Psicosociales<\/b>\u00a0y\u00a0Habilidades para la Vida<\/b>.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u>Basado en la experiencia de 2020, este a\u00f1o se incorpor\u00f3 un plan especial con medidas distintas para darle continuidad a estas prestaciones. Esto, con el objetivo de que no se vean interrumpidas frente a las medidas sanitarias que se adopten el marco de plan \u201cPaso a Paso\u201d para hacer frente a la crisis sanitaria que afecta al pa\u00eds.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u>\u201cEl regreso de los establecimientos educacionales a las actividades presenciales tiene m\u00faltiples beneficios para los estudiantes y sus familias, m\u00e1s all\u00e1 de lo netamente pedag\u00f3gico. Entre esos beneficios se encuentran las atenciones de salud y los programas psicosociales y de habilidades para la vida. Para ello es fundamental la cooperaci\u00f3n y participaci\u00f3n de la comunidad educativa, ya que un problema que se detecta de forma temprana en el ni\u00f1o permite su pronto tratamiento o puede marcar la diferencia para que el estudiante reciba el apoyo necesario que impida su abandono del sistema escolar\u201d, explic\u00f3 el Ministro de Educaci\u00f3n,\u00a0Ra\u00fal Figueroa<\/b>, en el lanzamiento oficial de los programas, el cual se realiz\u00f3 esta ma\u00f1ana en el Colegio Lo Barnechea de la Infancia.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u>En el establecimiento se\u00a0pudo apreciar c\u00f3mo es el trabajo en el \u00e1rea de salud, con la aplicaci\u00f3n de screening visual a un estudiante de 1\u00b0 b\u00e1sico. Junto con ello, en el patio se instal\u00f3 una cl\u00ednica m\u00f3vil para la pesquisa y atenci\u00f3n de patolog\u00edas auditivas. Posteriormente,\u00a0se realiz\u00f3 una conexi\u00f3n remota con otros dos establecimientos de la Regi\u00f3n Metropolitana<\/b>, de Maip\u00fa y Pe\u00f1aflor, que\u00a0practicaron sesiones de Salud Oral y de intervenciones\u00a0<\/b>integrales con los estudiantes, sus familias y los profesores para asegurar la mantenci\u00f3n de los ni\u00f1os en el sistema educativo.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u>Sobre estas intervenciones, la Directora Subrogante de Junaeb,\u00a0Antonella Gilbert<\/b>, explic\u00f3 que \u201ceste a\u00f1o se han hecho esfuerzos de capacitaci\u00f3n de padres, apoderados y profesores, para que en este contexto de pandemia que nos afecta, los programas no sean interrumpidos en caso de que sea necesario cerrar un establecimiento por medida sanitaria. Para ello se ha innovado con capacitaci\u00f3n de telemedicina, para que los padres ayuden a pesquisar en el hogar si es que un ni\u00f1o presenta alg\u00fan problema de columna o auditivo y entregue la alerta a su colegio para realizar la intervenci\u00f3n de manera oportuna\u201d.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u>Funcionamiento de los Programas de Salud ante cuarentenas<\/b><\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/u><\/u>El Departamento de Salud del Estudiante de Junaeb tiene cuatro \u00e1reas program\u00e1ticas (Servicios M\u00e9dicos<\/b>,\u00a0Salud Oral<\/b>,\u00a0Programas Psicosociales<\/b>\u00a0y\u00a0Habilidades para la Vida<\/b>) a trav\u00e9s de las cuales se desarrollan acciones de\u00a0educaci\u00f3n<\/b>,\u00a0promoci\u00f3n<\/b>,\u00a0prevenci\u00f3n<\/b>,\u00a0pesquisa precoz<\/b>,\u00a0atenci\u00f3n temprana<\/b>\u00a0y rehabilitaci\u00f3n a estudiantes de colegios p\u00fablicos o particular subvencionados.<\/b><\/u><\/u><\/p>\n

Para no interrumpir la entrega de las prestaciones de salud, que el a\u00f1o pasado sufrieron una merma por la suspensi\u00f3n de la presencialidad, en caso de que los establecimientos educacionales (EE) deban cerrar se han adoptado distintas alternativas con el objetivo de que exista una continuidad en todos los programas y los beneficiarios no queden sin sus atenciones.<\/u><\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/u><\/p>\n

Se establecieron planes espec\u00edficos seg\u00fan el tipo de intervenci\u00f3n y la etapa del plan Paso a Paso en que se encuentre la comuna donde se localiza el EE. Una de las\u00a0innovaciones este a\u00f1o fue recurrir a la telemedicina.<\/b>\u00a0Para ello, se realizaron capacitaciones online para sensibilizar y habilitar a padres y apoderados como coprotagonistas fundamentales en la realizaci\u00f3n de tele pesquisas en los hogares. Esto les permite detectar problemas de columna en los ni\u00f1os, como la escoliosis y el dorso curvo, en el que son apoyados por profesores y red local de salud.\u00a0 En esa l\u00ednea, tambi\u00e9n se realizaron dos videos para la pesquisa en el hogar de patolog\u00edas visuales.<\/p>\n

En el caso del\u00a0Programa Habilidades para la Vida<\/b>\u00a0se puede adaptar a remoto, utilizando la experiencia adquirida el a\u00f1o pasado en el cual se ejecut\u00f3 casi en un 100% en modalidad a distancia. En ello fue fundamental el apoyo de los distintos municipios y se generaron c\u00e1psulas y contenidos en formatos digitales para difundir a trav\u00e9s de redes sociales y radios locales.\u00a0<\/u><\/u><\/p>\n

El\u00a0Programa de Salud Oral<\/b>\u00a0podr\u00e1 atender solo urgencias en cuarentena y retomar los controles en cuanto se cambie de fase en la comuna; en el caso de la atenci\u00f3n de los programas de otorrino, oftalmol\u00f3gico y de columna, se seguir\u00e1 con tele pesquisas a cargo de los apoderados y se retoma presencialidad en cuanto se pueda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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