Esta semana finaliz\u00f3 la fase de formaci\u00f3n del Programa para la Indagaci\u00f3n de las Primeras Edades PIPE, que en diez sesiones form\u00f3 a una treintena de educadoras de Atacama en metodolog\u00edas que buscan que ni\u00f1as y ni\u00f1os se vinculen con su entorno desde una mirada cient\u00edfica. Una serie de actividades que contaron tambi\u00e9n con una jornada en el Instituto Chileno Ant\u00e1rtico participando del programa \u201cExploradores por un d\u00eda\u201d se pudo compartir con educadoras de Explora Coquimbo.<\/p>\n
En la versi\u00f3n de este a\u00f1o, que se llev\u00f3 a cabo de forma virtual, se integraron profesionales de diversas \u00e1reas y destacados a nivel nacional e internacional. Las acad\u00e9micas de la UDA educadora Ver\u00f3nica Aliaga y la psic\u00f3loga P\u00eda Valdes, el investigador en Neurociencias Eduardo Orrego, tambi\u00e9n\u00a0\u00a0se expuso sobre ense\u00f1anza al aire libre por\u00a0\u00a0parte de Claudia Guerrero. En la actividad expuso igualmente la destacada ge\u00f3grafa Dra. Geanina Zagal desde Santiago y\u00a0\u00a0el Dr. en derecho Daniel Cenci desde Brasil, adem\u00e1s de Elizabeth Osorio especialista en Dise\u00f1o Universal de Aprendizaje. Todas las actividades est\u00e1n alineadas a curr\u00edculum y los invitados refuerzan el modelo de indagaci\u00f3n de Explora basado en competencias.<\/p>\n
El Director del Explora Atacama, Cristian Galaz Esquivel, se mostr\u00f3 muy agradecido por la alta convocatoria: \u201cAgradecemos profundamente a todas las educadoras que se sumaron a esta actividad en donde la asistencia no disminuy\u00f3, pese a todas las contingencias que se viven debido a la pandemia. Este programa ya se ha ejecutado por segundo a\u00f1o y notamos ya un desarrollo e inter\u00e9s en la ense\u00f1anza cient\u00edfica desde las edades m\u00e1s tempranas, eso nos llena de motivaci\u00f3n para seguir con nuestras actividades que se extender\u00e1n durante este a\u00f1o y el pr\u00f3ximo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Una de las participantes, la Profesora de Educaci\u00f3n Diferencial Beatriz Ramos Villalobos, quien se desempe\u00f1a en la Escuela de lenguaje Amancay de Tierra Amarilla, se\u00f1al\u00f3 tras las jornadas: \u201cHa sido una experiencia muy satisfactoria, ya que el hecho de reflexionar de nuestras pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y las experiencias pedag\u00f3gicas que les ofrecemos a nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os, y adem\u00e1s hacer este trabajo a trav\u00e9s de la socio construcci\u00f3n y la interacci\u00f3n con otras colegas de la regi\u00f3n de Atacama, ha sido sin dudas muy significativo, ya que podemos entender lo que es mediar experiencias de indagaci\u00f3n en las ni\u00f1as y ni\u00f1os para promover la participaci\u00f3n, el intercambio de ideas, la reflexi\u00f3n, la metacognici\u00f3n la sistematizaci\u00f3n de aprendizajes y poner todo esto al servicio de las ciencias, PIPE nos da actividades que metodol\u00f3gicamente est\u00e1n alineadas con la base de la Educaci\u00f3n Parvularia, por lo tanto son actividades muy enriquecedora y cuando uno entiende que estos espacios promueven aprendizajes significativos y lo hace con otras colegas, sin dudas que se convierte en una experiencia fant\u00e1stica\u201d.<\/p>\n
Desde ahora este instrumento de Explora har\u00e1 entrega de kits con elementos que permitir\u00e1n desarrollar actividades con ni\u00f1as y ni\u00f1os de todas las provincias de Atacama. Este instrumento forma parte de las acciones para la formaci\u00f3n de cultura cient\u00edfica que desarrolla el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n desde el Programa Explora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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