El informe tambi\u00e9n estima que en un 7% de los hogares hay uno o m\u00e1s estudiantes fuera del sistema y en situaci\u00f3n de abandono de las actividades escolares. Entre los estudiantes, sin embargo, un porcentaje mayor ha expresado a sus apoderados el deseo de no seguir estudiando el resto de este a\u00f1o (35%).<\/p>\n
La encuesta sobre el proceso educativo de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en el marco de la pandemia por Covid-19, publicada por la Mesa Social Autoconvocada de Atacama y el Centro L\u00edderes Educativos de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, concluye que existe una voluntad mayoritaria de apoderados de la regi\u00f3n de no retomar las clases presenciales el 2020, apuntando a que las prioridades de la pol\u00edtica deben estar en mejorar las condiciones de acceso a la educaci\u00f3n a distancia y la capacidad de las escuelas para impartir educaci\u00f3n de creciente calidad en esta modalidad.<\/p>\n
\u201cLos resultados de esta encuesta son muy reveladores. En una regi\u00f3n como la nuestra, que ha tenido bajas ejecuciones en el presupuesto regional, vemos con mucha preocupaci\u00f3n que adem\u00e1s en el presupuesto para el a\u00f1o 2021 se disminuyan los recursos en los programas PACE, programa de acceso a la educaci\u00f3n superior para estudiantes m\u00e1s vulnerables. Esta encuesta revela que las brechas educacionales aumentan de manera muy significativa en aquellos estudiantes y sus familias que tienen acceso a computadores, a internet, y eso influye en la motivaci\u00f3n de continuar con sus estudios\u201d, se\u00f1al\u00f3 la senadora Yasna Provoste, integrante de la mesa social.<\/p>\n
Asimismo, la parlamentaria hizo un llamado al Gobierno Regional a invertir en recursos que vayan en apoyo de estudiantes y familias en el marco de la pandemia. \u201cDesde la Mesa Social Autoconvocada queremos hacer una invitaci\u00f3n para que este Gobierno Regional, que ha sido ineficiente en la ejecuci\u00f3n de los recursos p\u00fablicos, invierta en m\u00e1s oportunidades, invierta en m\u00e1s computadores, en conectividad\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Carlos Rodr\u00edguez, presidente regional del Colegio de Profesores y Profesoras, expres\u00f3 que \u00a0\u201cel aporte que entrega esta encuesta nos abre el camino a tres realidades: El c\u00f3mo impacta la educaci\u00f3n remota en el hogar; la proyecci\u00f3n de esta modalidad; y, el retorno a clases. Es evidente que el retorno a clases no lo consideran las familias y est\u00e1 fundamentado a los temas de salud, principalmente porque la pandemia est\u00e1 en desarrollo y no est\u00e1 controlada\u201d.<\/p>\n
En Cifras<\/strong><\/p>\n Tal como se\u00f1ala el informe, en un 7% de los hogares de la regi\u00f3n de Atacama hay uno o m\u00e1s estudiantes fuera del sistema y en situaci\u00f3n de abandono de las actividades escolares en el contexto de la pandemia del Covid-19. Entre los estudiantes, sin embargo, un porcentaje mayor ha expresado a sus apoderados el deseo de no seguir estudiando el resto de este a\u00f1o (35%).<\/p>\n Asimismo, se aprecia que en la comuna de Caldera el porcentaje de familias con estudiantes en situaci\u00f3n de abandono de las tareas escolares es el m\u00e1s alto (13%) y Cha\u00f1aral es el sector con menor incidencia (3%).<\/p>\n Con ello, el\u00a092% de las y los encuestados se\u00f1ala que definitivamente no o probablemente no enviar\u00e1n a estudiantes a los centros escolares\u00a0<\/strong>en caso que la autoridad reanude las clases presenciales el a\u00f1o 2020.<\/p>\n Adem\u00e1s, el 74% del grupo que no enviar\u00eda a sus estudiantes se\u00f1ala que se debe continuar con la educaci\u00f3n a distancia (en casa).<\/p>\n Estos porcentajes generales, sin embargo \u2013se\u00f1ala el informe-, se desglosa de manera distinta en funci\u00f3n a ciertas caracter\u00edsticas de las experiencias educativas en los hogares, entre las que se encuentra el nivel de acceso a internet que presentan.<\/p>\n Sin conectividad<\/strong><\/p>\n A lo anterior, y entre las m\u00e1s de 6.600 personas que respondieron a esta secci\u00f3n, se evidencia que el 41% de los estudiantes se contactan con sus profesores a trav\u00e9s de un computador o Tablet; un 51% se contacta solo por medio del celular; y, un 8% responde no tener conexi\u00f3n a Internet en su hogar.<\/p>\n Este porcentaje de hogares con conectividad var\u00eda entre comunas: Caldera es donde se reporta mayor n\u00famero de\u00a0hogares sin conectividad\u00a0(20,4%) y Copiap\u00f3 es la comuna con mayor porcentaje de conectividad (95,8%).<\/p>\n Al respecto, para la mitad de los apoderados en hogares sin conexi\u00f3n, la prioridad es asegurar acceso a internet y equipos para todos los estudiantes. Esta medida es prioritaria para uno de cada tres apoderados, cuyos estudiantes acceden a trav\u00e9s de un celular, y para uno de cada cuatro apoderados en hogares que cuentan con computador o Tablet.<\/p>\n Falta de informaci\u00f3n y toma de decisiones<\/strong><\/p>\n Respecto a qui\u00e9n debe tomar la decisi\u00f3n de reabrir las escuelas\/liceos\/centros preescolares para las clases presenciales durante el 2020, el informe indica que la mayor\u00eda opta por que sea una mesa social comunal. Sin embargo, esta opci\u00f3n tiene menor adhesi\u00f3n entre quienes no tienen conexi\u00f3n a Internet en el hogar.<\/p>\n Asimismo, existe un porcentaje mayoritario de apoderados que considera que la autoridad debe definir ahora que durante el a\u00f1o 2020 no se retornar\u00e1 a clases presenciales. No obstante, en el grupo que es favorable a una vuelta, la mitad de los apoderados se\u00f1ala que es necesario esperar a la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n relevante, posici\u00f3n que apoya uno de cada tres apoderados que no quiere que sus estudiantes retornen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El informe tambi\u00e9n estima que en un 7% de los hogares hay uno o m\u00e1s estudiantes fuera del sistema y en situaci\u00f3n de abandono de… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30835,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-30834","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-atacama"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30834"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30836,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30834\/revisions\/30836"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}