{"id":27793,"date":"2020-08-11T11:57:43","date_gmt":"2020-08-11T15:57:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=27793"},"modified":"2020-08-11T11:57:44","modified_gmt":"2020-08-11T15:57:44","slug":"gobierno-llama-a-diputados-a-apoyar-proyecto-de-kinder-obligatorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=27793","title":{"rendered":"Gobierno llama a diputados a apoyar proyecto de k\u00ednder obligatorio"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La sala de la C\u00e1mara votar\u00e1 el proyecto de ley que beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 6.350 ni\u00f1os y ni\u00f1as en todo el pa\u00eds. Pese a que los diputados en 2019 aprobaron por unanimidad el proyecto, los cambios en el Senado podr\u00edan eliminar la obligatoriedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los ministros Jaime Bellolio, Cristi\u00e1n Monckeberg y Ra\u00fal Figueroa, hicieron un llamado a los diputados a rechazar el texto despachado por el Senado, que elimin\u00f3 la obligatoriedad del K\u00ednder. El proyecto que aumenta de 12 a 13 a\u00f1os la escolaridad obligatoria fue aprobado por unanimidad por la C\u00e1mara de Diputados el 9 de enero de 2019. Sin embargo, el 14 de julio pasado, la Sala del Senado aprob\u00f3 las indicaciones de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n que eliminaron dicha obligatoriedad. Ma\u00f1ana, la Sala de la C\u00e1mara de Diputados debe pronunciarse sobre el texto emanado del Senado.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n inicial es fundamental no solo para el aprendizaje, sino tambi\u00e9n para equiparar la cancha y terminar con las desigualdades. Sabemos la importancia que tiene la educaci\u00f3n inicial en nuestros ni\u00f1os, especialmente los m\u00e1s vulnerables que son quienes hoy d\u00eda no est\u00e1n accediendo. Por lo mismo, queremos pedirle a la C\u00e1mara de Diputados que ma\u00f1ana ratifique su sensibilidad, ratifique su compromiso con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de Chile que ya no pueden seguir esperando\u201d, afirm\u00f3 el ministro Jaime Bellolio.<\/p>\n\n\n\n

En la oportunidad, el ministro de Segpres, Nicol\u00e1s Monckeberg agreg\u00f3 que, \u201cnuestro llamado es que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes no sigan esperando y que la educaci\u00f3n en k\u00ednder sea obligatoria en la etapa donde m\u00e1s se puede influir en la buena educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as a lo largo de todo Chile. Esperemos que el Congreso pueda corregir este proyecto y despacharlo como corresponde.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto permite implementar la reforma constitucional aprobada durante el primer gobierno del presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, en 2013, que estableci\u00f3 el k\u00ednder como antecedente necesario para ingresar al primer a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMa\u00f1ana confiamos y esperamos que se honre, ese compromiso con los ni\u00f1os de Chile, que se apunte precisamente a que la educaci\u00f3n parvularia debe ser obligatoria para generar un cambio cultural en que las familias se acercan a ese nivel educativo que es tan fundamental. Hoy d\u00eda un 66% de quienes asisten a k\u00ednder tienen inasistencia cr\u00f3nica, faltan m\u00e1s de 20 d\u00edas al a\u00f1o. Las familias que optan por no ir a k\u00ednder son justo aquellos hogares m\u00e1s vulnerables y no van sus hijos a k\u00ednder porque consideran que no es necesario y porque est\u00e1n mejor cuidados en el hogar.  Tenemos que modificar esa cultura y apuntar a que todo Chile tenga plena conciencia de lo relevante que es la educaci\u00f3n parvularia para poder avanzar en mejores oportunidades.\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Ministro de Educaci\u00f3n, Ra\u00fal Figueroa.<\/p>\n\n\n\n

En 2019 la C\u00e1mara de Diputados aprob\u00f3 el proyecto de k\u00ednder obligatorio que permite a m\u00e1s de 6 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as que hoy no est\u00e1n en el sistema, asistir al k\u00ednder, lo que es fundamental para contar con igualdad de oportunidades y disminuir las brechas de aprendizaje que se producen desde el nacimiento.<\/p>\n\n\n\n

Si la C\u00e1mara de Diputados aprueba texto emanado del Senado, ni\u00f1as y ni\u00f1os de los quintiles m\u00e1s vulnerables que no asisten al K\u00ednder seguir\u00e1n sin recibir las ventajas de una formaci\u00f3n de calidad desde sus primeros a\u00f1os. En cambio, si los diputados rechazan las indicaciones del Senado, proyecto se va a Comisi\u00f3n Mixta lo que dar\u00e1 paso a una nueva discusi\u00f3n parlamentaria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n es un proceso continuo y la evidencia se\u00f1ala que los primeros a\u00f1os son fundamentales en el desarrollo de las personas. Lo que no hagamos durante esta etapa, no lo recuperaremos. Por eso, este proyecto es tan importante y relevante, pues permite asegurar una trayectoria educativa de 13 a\u00f1os para todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os de Chile\u201d, se\u00f1al\u00f3 la subsecretaria de Educaci\u00f3n Parvularia, Mar\u00eda Jos\u00e9 Castro.<\/p>\n\n\n\n

Tips<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste el proyecto de ley?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La iniciativa hace exigible la obligatoriedad del segundo nivel de transici\u00f3n, m\u00e1s conocido como k\u00ednder, constituy\u00e9ndose en antecedente necesario para ingresar al primer a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

Para qui\u00e9nes es obligatorio?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as que ingresar\u00e1n a educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfSe aumentan los niveles en la trayectoria educativa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este proyecto aumenta de 12 a 13 a\u00f1os la escolaridad obligatoria. Se suma un a\u00f1o adicional de educaci\u00f3n parvularia, a los ya establecidos para educaci\u00f3n b\u00e1sica y media.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 sucede si mi hijo no cursa k\u00ednder y lo matriculo en primero b\u00e1sico?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como lo dice el proyecto, es obligaci\u00f3n para los ni\u00f1os y ni\u00f1as cursar k\u00ednder previamente. De lo contrario, no podr\u00e1 ingresar a primero b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante el k\u00ednder para la formaci\u00f3n educativa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Porque una educaci\u00f3n parvularia de calidad trae efectos positivos en el desarrollo futuro de un ni\u00f1o, especialmente para quienes provienen de hogares m\u00e1s vulnerables. Acceder a experiencias de aprendizaje significativas, a trav\u00e9s del juego, el descubrimiento, la resoluci\u00f3n de problemas, la educaci\u00f3n de las emociones y creatividad<\/strong>, entre otras, contribuye al desarrollo integral durante los primeros a\u00f1os de vida, disminuyendo significativamente las brechas que se producen desde la infancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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