{"id":25727,"date":"2020-06-24T00:00:00","date_gmt":"2020-06-24T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=25727"},"modified":"2020-06-23T22:55:04","modified_gmt":"2020-06-24T02:55:04","slug":"corte-ordena-a-colegio-copiapino-renovar-matricula-a-alumno-con-trastorno-del-espectro-autista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=25727","title":{"rendered":"Corte ordena a colegio Copiapino renovar matr\u00edcula a alumno con trastorno del espectro autista"},"content":{"rendered":"\n
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Se trata de la Scuola Italiana Giuseppe Verdi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Corte Suprema acogi\u00f3 recurso de protecci\u00f3n y orden\u00f3 a la Scuola Italiana Guiseppe Verdi de Copiap\u00f3 la inmediata renovaci\u00f3n de la matr\u00edcula de alumno de prekinder con trastorno del espectro autista (TEA).<\/p>\n\n\n\n

En la sentencia (causa rol 21.087-2020), la Tercera Sala del m\u00e1ximo tribunal \u2013integrada por los ministros Sergio Mu\u00f1oz, Mar\u00eda Eugenia Sandoval, \u00c1ngela Vivanco, Leopoldo Llanos y la abogada integrante Leonor Etcheberry\u2013 estableci\u00f3 el actuar arbitraria de la recurrida al no renovar la matr\u00edcula argumentando que el colegio no cuenta con programas de atenci\u00f3n de ni\u00f1os con necesidades especiales.<\/p>\n\n\n\n

\u00abQue, al analizar los hechos controvertidos a la luz de la normativa reproducida en el considerando precedente, se evidencia en primer lugar la ilegalidad en el actuar de la recurrida, puesto que si bien \u00e9sta, al articular su defensa, pretende revestir a la decisi\u00f3n adoptada como una medida dirigida a resguardar el bienestar del ni\u00f1o, lo cierto es que lo reprochado, conforme se colige del informe escolar de fecha 8 de agosto de 2019 suscrito por la educadora, la directora y el psic\u00f3logo del colegio, se centra que el ni\u00f1o no cumple con los est\u00e1ndares establecidos por el colegio respecto de las habilidades superiores as\u00ed como de las conductuales, subrayando en dicho documento se\u00f1ala que siendo el sello educativo el desarrollo de las competencias ling\u00fc\u00edsticas en la lengua materna, ingl\u00e9s e italiano, constatan que el alumno s\u00f3lo llega al nivel repetitivo pero carente de intencionalidad comunicativa y de interacci\u00f3n efectiva, desprendi\u00e9ndose de estas conclusiones que la decisi\u00f3n impugnada por esta v\u00eda es una soterrada sanci\u00f3n por el insuficiente desarrollo de las habilidades acad\u00e9micas definidas y esperadas por la recurrida respecto del educando, actuar que contradice abiertamente el primer principio val\u00f3rico del proyecto educativo, esto es el respeto y aceptaci\u00f3n del ser humano en su diversidad, y que acarrear\u00e1 perniciosas consecuencias para \u00e9ste al apartarlo del espacio humano y f\u00edsico que conoce e impactando negativamente en su desarrollo, autoestima y seguridad, que son aspectos particularmente sensibles dada su condici\u00f3n de salud\u00bb, sostiene el fallo.<\/p>\n\n\n\n

La resoluci\u00f3n agrega que: \u00abde este modo, a juicio de esta Corte, el establecimiento recurrido incurri\u00f3 en la ilegalidad denunciada en autos toda vez que \u00e9sta afecta gravemente la garant\u00eda de igualdad del ni\u00f1o referido, respecto de otros estudiantes del nivel preescolar quienes no est\u00e1n expuestos a una medida que revista las consecuencias de la impugnada en autos dada la prohibici\u00f3n expresa de aplicar sanciones a alumnos de dicho nivel educativo, motivo por el cual el recurso debe ser acogido\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Por tanto, se resuelve que: \u00abse revoca la sentencia apelada de siete de febrero de dos mil veinte y en su lugar se declara, que se acoge en todas sus partes el recurso de protecci\u00f3n deducido (\u2026) en representaci\u00f3n del menor de edad C.A.P.G. en contra de la Scuola Italiana Giuseppe Verdi de Copiap\u00f3 y se dispone la inmediata renovaci\u00f3n de matr\u00edcula para el a\u00f1o 2020 del referido alumno\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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