{"id":11950,"date":"2018-10-24T12:08:57","date_gmt":"2018-10-24T15:08:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=11950"},"modified":"2018-10-24T12:08:57","modified_gmt":"2018-10-24T15:08:57","slug":"sofia-avalos-gobierno-lanza-agenda-de-modernizacion-para-la-educacion-tecnico-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=11950","title":{"rendered":"Sof\u00eda \u00c1valos: \u201cGobierno lanza agenda de Modernizaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Este lunes el Gobierno del Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era lanz\u00f3 la agenda de Modernizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional para posicionarla como una opci\u00f3n competitiva y de excelencia.<\/p>\n

El plan busca promover pol\u00edticas educativo-laborales para mejorar la calidad del sector a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de m\u00e1s Liceos Bicentenarios con especializaci\u00f3n t\u00e9cnica, la implementaci\u00f3n de pasant\u00edas y becas fuera de Chile y un empuje al desarrollo de centros educativos t\u00e9cnico-profesionales en regiones. Adem\u00e1s, se extiende la gratuidad a alumnos del s\u00e9ptimo decil que opten por la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional, lo que beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 13 mil estudiantes t\u00e9cnicos.<\/p>\n

El objetivo de esta agenda es impulsar un sistema articulado que incorpore la Educaci\u00f3n Media y Superior T\u00e9cnica-Profesional y la capacitaci\u00f3n, para permitir trayectorias entre distintos momentos formativos y laborales que den respuestas a las necesidades sociales y de los sectores productivos. De esta forma, se busca facilitar su acceso para que un mayor n\u00famero de j\u00f3venes elijan la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional como una opci\u00f3n para su desarrollo.<\/p>\n

Al respecto, la Seremi de Gobierno, Sof\u00eda \u00c1valos, dijo que \u201cestamos muy contentos del anuncio del presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, ya que en \u00e9l vemos un gran inter\u00e9s por darle continuidad a la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds. Estamos conscientes de que es nuestra responsabilidad \u00a0impulsar una formaci\u00f3n de alto est\u00e1ndar, competitiva a nivel mundial en cuanto al uso de nuevas tecnolog\u00edas ya que de otra forma quedaremos obsoletos\u201d, dijo la autoridad, quien agreg\u00f3 que \u201cse estima que para el a\u00f1o\u00a0 2040, entre un 15% y un 30% de la fuerza de trabajo va a ser desplazada por las nuevas tecnolog\u00edas, por lo que resulta necesario y urgente que como pa\u00eds nos hagamos cargo de esto, siendo capaces de ajustar nuestra formaci\u00f3n educacional y as\u00ed poder aprovechar esta oportunidad\u201d.<\/p>\n

Actualmente, de cada 4 empleos en Chile, 3 buscan perfiles t\u00e9cnico-profesional, tendencia a\u00fan mayor en los mercados globales que han visualizado una mejor respuesta a la discusi\u00f3n en torno a la productividad, desde la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional (FTP). Esta cifra se opone a la realidad chilena donde\u00a0 la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional representa s\u00f3lo un\u00a0 39% de la matr\u00edcula de tercero y cuarto medio.<\/p>\n

La Modernizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional considera los siguientes hitos:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Ampliar la red de Liceos Bicentenarios con \u00e9nfasis en aquellos que imparten la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional.<\/li>\n
  2. Expandir la gratuidad para Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica e Institutos Profesionales para los alumnos pertenecientes a los hogares del 70% m\u00e1s vulnerable que opten por la ETP, lo que beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 13 mil estudiantes adicionales.<\/li>\n
  3. Crear un Consejo Asesor T\u00e9cnico-Profesional multidisciplinario, que permitir\u00e1 dise\u00f1ar estrategias y contenidos.<\/li>\n
  4. Elaborar un mapa geo-referencial de los liceos t\u00e9cnico-profesionales con las especialidades de cada instituci\u00f3n. Adem\u00e1s, se realizar\u00e1n mesas regionales para mejorar la calidad de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional, en l\u00ednea con los sectores productivos de cada regi\u00f3n.<\/li>\n
  5. Potenciar las pasant\u00edas y becas fuera de Chile, parte del programa \u201cMil Pasant\u00edas T\u00e9cnico Profesional\u201d, para entregar oportunidades de perfeccionamiento.<\/li>\n
  6. Incrementar la calidad de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica de calidad. Se impulsar\u00e1n con fuerza los centros de las regiones del Maule, Araucan\u00eda, Tarapac\u00e1, Coquimbo y Los Lagos y se continuar\u00e1 con el desarrollo de otros centros.<\/li>\n
  7. Incorporar est\u00e1ndares de calidad espec\u00edficos para la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (FTP).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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