{"id":109614,"date":"2026-09-30T00:00:34","date_gmt":"2026-09-30T03:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=109614"},"modified":"2026-09-30T00:04:11","modified_gmt":"2026-09-30T03:04:11","slug":"del-aula-al-muro-estudiantes-de-atacama-transformaron-sus-escuelas-a-traves-del-muralism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/?p=109614","title":{"rendered":"Del aula al muro: estudiantes de Atacama transformaron sus escuelas a trav\u00e9s del muralism"},"content":{"rendered":"<p>\u00b7 La iniciativa de Graffitti Atacama y financiada por el Fondart Regional del ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, se desarroll\u00f3 durante varios meses junto a estudiantes de cinco establecimientos educacionales de Copiap\u00f3, quienes participaron en un proceso de aprendizaje, creaci\u00f3n colectiva y elaboraci\u00f3n de murales que hoy forman parte de sus comunidades educativas.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de varios meses de conversaciones, aprendizaje, dise\u00f1o y creaci\u00f3n colectiva, culmin\u00f3 el Programa de Muralismo y Arte Urbano, iniciativa de la agrupaci\u00f3n art\u00edstico-cultural Graffitti Atacama, financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, a trav\u00e9s del Fondart Regional.<\/p>\n<p>El proyecto se desarroll\u00f3 junto a estudiantes del Liceo San Pedro, Escuela Las Brisas, Escuela Manuel Rodr\u00edguez, Escuela Jes\u00fas Fern\u00e1ndez Hidalgo de poblaci\u00f3n Rosario y Escuela Carlos Mar\u00eda Sayago de poblaci\u00f3n El Palomar, generando espacios de formaci\u00f3n y participaci\u00f3n en torno al muralismo y el arte urbano.<\/p>\n<p>Durante el proceso, los estudiantes conocieron herramientas y t\u00e9cnicas vinculadas al muralismo, pero tambi\u00e9n fueron protagonistas de las distintas etapas de creaci\u00f3n. Las conversaciones, ideas, dise\u00f1os y experiencias compartidas fueron dando forma a obras que hoy permanecen en sus propios establecimientos y que reflejan parte de las miradas de quienes integran estas comunidades educativas.<\/p>\n<p>De esta manera, el proyecto permiti\u00f3 que el arte saliera de los espacios tradicionales de formaci\u00f3n y se instalara directamente en lugares cotidianos para ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, convirtiendo los muros de sus escuelas en espacios de expresi\u00f3n, creatividad y encuentro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>CREAR DESDE LAS COMUNIDADES<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El cierre del programa permiti\u00f3 presentar los resultados de este proceso colectivo, junto con un registro documental que recoge distintos momentos de la experiencia, los aprendizajes y las vivencias de quienes participaron en ella.<\/p>\n<p>Para el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, Fernando Flores Fredes, este tipo de iniciativas demuestra el aporte que las artes pueden realizar en los espacios<\/p>\n<p>educativos y comunitarios. \u201cEste proyecto demuestra que cuando acercamos el arte a las comunidades educativas, no solamente estamos ense\u00f1ando una disciplina art\u00edstica. Estamos generando oportunidades para que nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes se expresen, creen y dejen una huella en los espacios que sienten propios. Aqu\u00ed hay un resultado concreto, que son los murales, pero tambi\u00e9n hay algo que es igual de importante; todo lo que se construy\u00f3 durante el proceso, las conversaciones, las ideas, el trabajo en equipo y la experiencia de crear juntos\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p>El representante de Graffitti Atacama, gestor cultural, e impulsor de la iniciativa, Michell Guerrero, valor\u00f3 especialmente la participaci\u00f3n de las comunidades educativas y el v\u00ednculo construido durante el desarrollo del proyecto. \u201cCerrar este proyecto nos deja una sensaci\u00f3n muy bonita, porque pudimos ver c\u00f3mo los estudiantes fueron apropi\u00e1ndose del proceso y entendiendo que el mural no es solamente pintar un muro. Detr\u00e1s de cada obra hay ideas, conversaciones, experiencias y mucho trabajo colectivo. Nos quedamos con las historias, las sonrisas y todo lo aprendido junto a las comunidades educativas, y esperamos que esta experiencia tambi\u00e9n motive a m\u00e1s ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a acercarse al arte urbano\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>UNA HUELLA QUE PERMANECE<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Programa de Muralismo y Arte Urbano permiti\u00f3 desarrollar experiencias art\u00edsticas junto a cinco comunidades educativas de Copiap\u00f3, fortaleciendo el v\u00ednculo entre estudiantes, establecimientos, artistas y territorio. A trav\u00e9s de la creaci\u00f3n colectiva, los participantes conocieron y experimentar con el muralismo como una disciplina art\u00edstica contempor\u00e1nea y, al mismo tiempo, aportar con sus propias ideas a la transformaci\u00f3n de los espacios que habitan diariamente.<\/p>\n<p>As\u00ed, el cierre del proyecto no significa el t\u00e9rmino de sus resultados. Los murales permanecen en las escuelas como una huella visible de todo lo vivido durante estos meses, pero tambi\u00e9n como un recordatorio de que el arte puede abrir espacios para imaginar, participar y construir colectivamente. Del aula al muro, las ideas de los estudiantes encontraron un lugar para quedarse y formar parte de sus comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00b7 La iniciativa de Graffitti Atacama y financiada por el Fondart Regional del ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, se desarroll\u00f3 durante&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":109615,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-109614","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada-regional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/109614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=109614"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/109614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":109616,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/109614\/revisions\/109616"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/109615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=109614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=109614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=109614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}