\u00b7 Por primera vez, la instituci\u00f3n obtuvo la acreditaci\u00f3n de las dimensiones de vinculaci\u00f3n con el medio y de investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n y\/o innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Un importante logro alcanz\u00f3 el Instituto Profesional Santo Tom\u00e1s (IPST), tras ser acreditado en Nivel de Excelencia por 7 a\u00f1os, hasta septiembre de 2033, por parte de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA-Chile). Este resultado significa que el IPST estar\u00e1 acreditado en las dimensiones obligatorias de docencia y resultados del proceso formativo, gesti\u00f3n estrat\u00e9gica y recursos institucionales, aseguramiento interno de la calidad y vinculaci\u00f3n con el medio, as\u00ed como en la dimensi\u00f3n voluntaria de investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n y\/o innovaci\u00f3n.<\/p>\n
El Rector Nacional del IP-CFT Santo Tom\u00e1s, Juan Pablo Guzm\u00e1n, destac\u00f3 que \u201cesta significativa decisi\u00f3n de la CNA reconoce que nuestro IP es una instituci\u00f3n l\u00edder dentro del subsistema de educaci\u00f3n superior t\u00e9cnico profesional, que presenta un proyecto institucional consolidado, con avances contundentes con respecto al proceso de acreditaci\u00f3n anterior, y que, con su identidad y propuesta que la distingue, contribuye activamente al desarrollo del pa\u00eds y sus regiones\u201d.<\/p>\n
En este proceso, se relev\u00f3 que el IPST dispone de un conjunto de pol\u00edticas, sistemas de informaci\u00f3n y mecanismos de seguimiento consolidados para el desarrollo de su funci\u00f3n formativa, los que son coherentes con un Modelo Educativo actualizado y articulado con las funciones de vinculaci\u00f3n con el medio e innovaci\u00f3n.<\/p>\n
En esa l\u00ednea, destaca que \u2013por primera vez\u2013 se acredit\u00f3 la dimensi\u00f3n de vinculaci\u00f3n con el medio, concebida como una funci\u00f3n misional, coherente con los prop\u00f3sitos institucionales y transversal a toda la instituci\u00f3n. En este \u00e1mbito, resalta la existencia de una Pol\u00edtica de VcM, que establece un modelo integrado por Programas Institucionales y Proyectos<\/p>\n
Emblem\u00e1ticos de Sede, y de mecanismos formales para que los resultados de la VcM retroalimenten tanto el proceso formativo como el abordaje de problem\u00e1ticas sociales.<\/p>\n
Otro hito de este proceso es que se logr\u00f3 acreditar tambi\u00e9n la dimensi\u00f3n voluntaria de investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n y\/o innovaci\u00f3n, donde se ha reconocido que el IPST dispone de una Pol\u00edtica de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento formalmente aprobada y vigente, que es coherente a sus prop\u00f3sitos institucionales y Modelo Educativo.<\/p>\n
\u201cTenemos motivos leg\u00edtimos para alegrarnos y estar orgullosos del trabajo realizado. Al mismo tiempo, cuando nos acercamos a los 40 a\u00f1os de trayectoria del IPST, asumimos la gran responsabilidad que este logro implica, para abordar sus desaf\u00edos futuros y seguir fortaleciendo su quehacer institucional en \u00e1mbitos como la docencia, la vinculaci\u00f3n con el medio y la innovaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 el Rector Nacional.<\/p>\n
En la actualidad, el Instituto Profesional Santo Tom\u00e1s imparte 40 carreras profesionales y t\u00e9cnicas de nivel superior, tiene 25.559 estudiantes, 2.161 docentes y cuenta con 20 sedes a nivel nacional y una sede online.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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