En el Museo Regional de Atacama se realiz\u00f3 la primera sesi\u00f3n de la Mesa Regional de Educaci\u00f3n Patrimonial, instancia de articulaci\u00f3n y trabajo colaborativo impulsada por la Secretar\u00eda Regional Ministerial de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Educaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de fortalecer la presencia de la historia, la memoria, el patrimonio y la identidad de los territorios en los procesos educativos de la regi\u00f3n.<\/p>\n
El encuentro reuni\u00f3 a representantes de ambas Seremis, la Direcci\u00f3n Regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, gobiernos locales, Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP), directivos y docentes de establecimientos educacionales, y diversas instituciones y organizaciones vinculadas al patrimonio de Atacama, como por ejemplo el CIAHN y la Fundaci\u00f3n por el Patrimonio Hist\u00f3rico de Copiap\u00f3, y tambi\u00e9n representantes de agrupaciones de bailes chinos, generando un espacio de coordinaci\u00f3n para abordar desaf\u00edos y definir acciones conjuntas en materia de educaci\u00f3n patrimonial.<\/p>\n
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PRIMERA SESI\u00d3N<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Durante esta primera sesi\u00f3n se present\u00f3 la Pol\u00edtica de Educaci\u00f3n Patrimonial 2024-2029, marco nacional que busca promover aprendizajes significativos vinculados con el patrimonio cultural, la memoria, la historia y las identidades territoriales. A partir de este instrumento, se revisaron tambi\u00e9n los principales lineamientos del Plan de Acci\u00f3n Regional, que permitir\u00e1 orientar y coordinar las iniciativas que se desarrollar\u00e1n en Atacama durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n Otro de los contenidos abordados fue la nueva Pol\u00edtica de Educaci\u00f3n Patrimonial del Museo Regional de Atacama, instrumento que busca fortalecer el v\u00ednculo entre el museo, las comunidades y los establecimientos educacionales, promoviendo el acceso, la participaci\u00f3n y el aprendizaje en torno al patrimonio cultural de la regi\u00f3n.<\/p>\n Asimismo, se analizaron acciones relacionadas con el programa Escuelas con Sello Art\u00edstico, orientado a acompa\u00f1ar y proyectar el trabajo de establecimientos educacionales que desarrollan proyectos art\u00edstico-culturales, fortaleciendo la incorporaci\u00f3n de las artes y la cultura en sus comunidades educativas.<\/p>\n Fernando Flores Fredes, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, destac\u00f3 la importancia de esta instancia de coordinaci\u00f3n intersectorial y su proyecci\u00f3n para el trabajo regional. \u201cLa educaci\u00f3n patrimonial es fundamental para que las nuevas generaciones conozcan, valoren y se vinculen con la historia, la memoria y las identidades de sus territorios. Por eso, esta mesa que estamos impulsando junto al Ministerio de Educaci\u00f3n es tan importante, ya que<\/p>\n nos permite reunir capacidades, experiencias y miradas de distintas instituciones para avanzar en acciones concretas que lleven el patrimonio a las aulas y tambi\u00e9n a las comunidades. Queremos que ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de Atacama no solo conozcan nuestro patrimonio, sino que se sientan parte de \u00e9l y protagonistas de su protecci\u00f3n y transmisi\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n La conformaci\u00f3n de esta mesa constituye un nuevo espacio de articulaci\u00f3n regional para avanzar de manera coordinada en una educaci\u00f3n que reconozca el patrimonio como una herramienta para fortalecer la identidad, la participaci\u00f3n y el v\u00ednculo de las comunidades con sus territorios.<\/p>\n De esta manera, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y el Ministerio de Educaci\u00f3n contin\u00faan fortaleciendo el trabajo conjunto en Atacama, promoviendo iniciativas que permitan que la memoria, la identidad y el patrimonio cultural est\u00e9n cada vez m\u00e1s presentes en los espacios educativos y comunitarios de la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el Museo Regional de Atacama se realiz\u00f3 la primera sesi\u00f3n de la Mesa Regional de Educaci\u00f3n Patrimonial, instancia de articulaci\u00f3n y trabajo colaborativo impulsada… <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":108386,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-108385","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada-regional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=108385"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108385\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":108387,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108385\/revisions\/108387"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/108386"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=108385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=108385"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=108385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}