Estudiantes de la Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales participaron en una jornada de aprendizaje y acercamiento al patrimonio regional junto a autoridades nacionales y regionales.<\/p>\n
La iniciativa forma parte del trabajo que impulsa la Delegaci\u00f3n Presidencial Regional para promover espacios de aprendizaje fuera del aula, fortaleciendo el acceso de los estudiantes a actividades culturales y educativas que contribuyan a su formaci\u00f3n integral y al conocimiento de la identidad regional.<\/p>\n
La delegada presidencial regional de Atacama, Sof\u00eda Cid Versalovic, destac\u00f3 que este tipo de actividades permiten fortalecer el v\u00ednculo de las nuevas generaciones con el territorio y su historia.<\/p>\n
\u201cQueremos que m\u00e1s ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuestra regi\u00f3n tengan la oportunidad de conocer el Museo Regional de Atacama, conectarse con nuestra historia y valorar el patrimonio que forma parte de nuestra identidad. Como Delegaci\u00f3n Presidencial Regional vamos a seguir impulsando y acompa\u00f1ando estas visitas, invitando a establecimientos educacionales de toda la regi\u00f3n a sumarse a esta experiencia formativa\u201d.<\/p>\n
La autoridad agreg\u00f3 que el compromiso es continuar generando oportunidades para que las comunidades educativas accedan a estos espacios.<\/p>\n
\u201cCreemos firmemente que la educaci\u00f3n tambi\u00e9n se fortalece cuando los estudiantes pueden vivir experiencias significativas en terreno. Por eso seguiremos coordinando esfuerzos junto a distintos servicios p\u00fablicos para que m\u00e1s establecimientos educacionales participen de estas iniciativas y puedan acercarse al patrimonio, la cultura y la historia de Atacama\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el subsecretario de la Ni\u00f1ez, Marcelo S\u00e1nchez Ahumada, valor\u00f3 la instancia y destac\u00f3 la importancia de promover espacios de participaci\u00f3n y aprendizaje para los estudiantes.<\/p>\n
\u201cCuando el Estado concurre con la cultura, la educaci\u00f3n, el deporte y la salud, lo que hacemos es abrir nuevos universos para los ni\u00f1os. Muchos de ellos ven\u00edan por primera vez a un museo y pudieron conocer la historia, la biodiversidad y las riquezas naturales de Atacama. Eso cambia perspectivas, les permite valorar el lugar donde viven y pensar en su desarrollo y en su futuro. Estamos muy contentos con esta actividad, porque estos ni\u00f1os tambi\u00e9n ser\u00e1n embajadores para que otros conozcan la oferta cultural de la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n
La seremi de Desarrollo Social y Familia, Jessica G\u00f3mez, relev\u00f3 el trabajo conjunto entre instituciones para acercar este tipo de actividades a la comunidad educativa.<\/p>\n
\u201cEsta actividad refleja lo que buscamos como Gobierno: que el desarrollo de los ni\u00f1os no dependa s\u00f3lo de la sala de clases, sino tambi\u00e9n de las oportunidades que el Estado es capaz de acercar a sus territorios. Cuando articulamos cultura, educaci\u00f3n, deporte, salud y comunidad, estamos fortaleciendo trayectorias de vida, ampliando horizontes y entregando herramientas concretas para que cada estudiante pueda reconocerse en la historia de Atacama y proyectar su futuro con m\u00e1s oportunidades\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n
En tanto, el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Fernando Flores Fredes, destac\u00f3 el rol del Museo Regional de Atacama como espacio clave para la educaci\u00f3n patrimonial.<\/p>\n
\u201cEl Museo Regional de Atacama cumple un rol fundamental como espacio de memoria, identidad y aprendizaje. Que los estudiantes recorran sus salas significa abrirles una puerta concreta a la historia de nuestra regi\u00f3n, a su patrimonio y a las ra\u00edces que nos definen. Desde Culturas queremos que m\u00e1s comunidades educativas vivan esta experiencia, porque los museos no son s\u00f3lo lugares para observar, tambi\u00e9n son espacios para aprender, dialogar y reconocernos como territorio\u201d.<\/p>\n
La seremi del Deporte, Isis Mart\u00ednez Mondaca, destac\u00f3 que estas experiencias contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n
\u201cCuando hablamos de desarrollo integral, hablamos de mucho m\u00e1s que actividad f\u00edsica. Hablamos de generar oportunidades para que los estudiantes conozcan su entorno, fortalezcan su identidad y desarrollen habilidades que les permitan crecer como personas. Estas experiencias complementan la formaci\u00f3n que reciben en las aulas y contribuyen a construir una sociedad m\u00e1s activa, participativa y comprometida con su territorio\u201d.<\/p>\n
Asimismo, el seremi de Transportes y Telecomunicaciones, Javier D\u00edaz Toro, destac\u00f3 la importancia del trabajo coordinado entre instituciones para acercar estas oportunidades a la comunidad.<\/p>\n
\u201cAcercar a los estudiantes a espacios culturales y patrimoniales es una tarea que requiere coordinaci\u00f3n entre distintos servicios del Estado. Estas iniciativas permiten reducir brechas de acceso al conocimiento, fortalecer el v\u00ednculo con la historia regional y generar oportunidades para que m\u00e1s estudiantes conozcan y valoren el patrimonio que forma parte de la identidad de Atacama\u201d.<\/p>\n
Por su parte, la seremi de Salud, Silvana Flores Molina, relev\u00f3 el impacto positivo que estas actividades tienen en el bienestar de los estudiantes.<\/p>\n
\u201cLa salud tambi\u00e9n se construye a trav\u00e9s del bienestar emocional, la participaci\u00f3n y el acceso a experiencias que enriquecen el desarrollo de los estudiantes. Actividades como esta fortalecen la autoestima, la convivencia y el sentido de pertenencia, elementos fundamentales para el desarrollo saludable de ni\u00f1os y j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n
Desde la Delegaci\u00f3n Presidencial Regional informaron que continuar\u00e1n coordinando nuevas visitas con establecimientos educacionales de distintas comunas de Atacama, con el prop\u00f3sito de acercar a m\u00e1s estudiantes al Museo Regional y fortalecer el conocimiento y valoraci\u00f3n del patrimonio regional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Estudiantes de la Escuela Isabel Pe\u00f1a Morales participaron en una jornada de aprendizaje y acercamiento al patrimonio regional junto a autoridades nacionales y regionales. La… <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":104150,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-104149","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada-regional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=104149"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104151,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/104149\/revisions\/104151"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/104150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=104149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=104149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radioamigavallenar.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=104149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}