Estudiantes de segundo a\u00f1o de la carrera de T\u00e9cnico en Enfermer\u00eda de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama fortalecieron sus competencias en primeros auxilios mediante clase pr\u00e1ctica de rescate junto al Cuerpo de Bomberos de Vallenar.<\/p>\n
La actividad estuvo enmarcada en la asignatura de Primeros Auxilios, que consolida el rol de nuestra casa de estudios superiores estatal y regional en la articulaci\u00f3n colaborativa con instituciones relevantes de la Provincia del Huasco, que tuvo el prop\u00f3sito de potenciar la formaci\u00f3n integral y entregar competencias transversales que preparen a las futuras profesionales de la salud, para enfrentar situaciones de emergencia, estudiantes de segundo a\u00f1o de la carrera de T\u00e9cnico en Enfermer\u00eda de Nivel Superior (TENS) de la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama participaron en una enriquecedora jornada pr\u00e1ctica sobre rescate e inmovilizaci\u00f3n de pacientes.<\/p>\n
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La instancia acad\u00e9mica naci\u00f3 bajo la necesidad de dotar a las futuras TENS de conocimientos de campo reales y directos, por parte de especialistas en emergencias. Al respecto, la acad\u00e9mica de la carrera de TENS de la Sede Vallenar, Valentina Arancibia Castillo, destac\u00f3 los significativos beneficios de este tipo de vinculaci\u00f3n instructiva. \u201cNosotros estamos con el curso de TENS de segundo a\u00f1o en la asignatura de primeros auxilios. Dentro de esta asignatura, uno de los contenidos que debemos ver es el rescate de pacientes. Por lo tanto, quienes hacen esta actividad y poseen el mayor conocimiento son los bomberos. Por eso hicimos las coordinaciones con la capitana de la Primera Compa\u00f1\u00eda, para que pudieran venir a mostrarnos los equipamientos, herramientas que ellos utilizan, explicarnos c\u00f3mo hacen el rescate una vez que llegan a la escena, etc. Estoy muy agradecida del tiempo que tuvieron con nosotras para que las estudiantes logren aprender en mayor detalle lo que significa el rescate de pacientes\u201d, puntualiz\u00f3 la docente.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n
Trabajo en equipo ante la emergencia<\/strong><\/h2>\n
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La jornada contempl\u00f3 un despliegue t\u00e9cnico donde los voluntarios de Bomberos expusieron su material de trauma y herramientas de extricaci\u00f3n de \u00faltima generaci\u00f3n. La capitana de la Primera Compa\u00f1\u00eda del Cuerpo de Bomberos de Vallenar, Cristina Miranda Santib\u00e1\u00f1ez, valor\u00f3 la iniciativa y relev\u00f3 el impacto real que tiene proyectar el trabajo conjunto desde las aulas universitarias. \u201cRealizamos una muestra de nuestras herramientas y nuestro material de trauma con nuestra unidad de rescate para las alumnas de segundo a\u00f1o de TENS. Me parece excelente esta invitaci\u00f3n, porque en un futuro nosotros vamos a trabajar con ellas, van a ser parte del proceso. Quiz\u00e1s van a estar trabajando en algunas ambulancias, van a llegar a estas situaciones y vamos a tener que trabajar en equipo, que es lo importante cuando hay una emergencia. Vimos herramientas para la extracci\u00f3n del paciente, material de trauma, bolsos de primera intervenci\u00f3n y tablas de inmovilizaci\u00f3n\u201d, manifest\u00f3 la capitana.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n
Enfoque humano y motivaci\u00f3n estudiantil<\/strong><\/h2>\n
La recepci\u00f3n de las estudiantes jug\u00f3 un rol fundamental en el \u00e9xito de la jornada, para Ver\u00f3nica Nates, estudiante de segundo a\u00f1o de la carrera de T\u00e9cnico en Enfermer\u00eda, la experiencia super\u00f3 las expectativas tradicionales del aula de clases. \u201cMe pareci\u00f3 s\u00faper bueno, fue un momento muy grato. Me gust\u00f3 todo lo que ellos hablaron, la participaci\u00f3n, nos hicieron participar y fue muy motivante la clase. Aprendimos harto del trabajo que hacen los bomberos y nos dejan un gran aprendizaje\u201d, expres\u00f3 la futura profesional del \u00e1rea de la salud.<\/p>\n
Con la finalizaci\u00f3n de esta clase diferente, la Sede Vallenar de la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con la excelencia acad\u00e9mica y el desarrollo de habilidades que van m\u00e1s all\u00e1 de la teor\u00eda, asegurando que sus egresadas cuenten con la preparaci\u00f3n y el temple necesarios para servir con excelencia y vocaci\u00f3n en sus futuros trabajos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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