En una jornada de trabajo colaborativo, la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n se reuni\u00f3 con equipos directivos y directores de los distintos establecimientos del territorio del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) Huasco, con el objetivo de reflexionar sobre el uso de datos y su impacto en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n
La actividad estuvo centrada en analizar c\u00f3mo la informaci\u00f3n disponible puede transformarse en acciones concretas que incidan directamente en lo que ocurre dentro del aula, poniendo especial \u00e9nfasis en las interacciones pedag\u00f3gicas entre estudiantes y docentes.<\/p>\n
Durante la jornada, se promovi\u00f3 una reflexi\u00f3n profunda sobre la importancia de fortalecer las din\u00e1micas de aprendizaje, considerando tanto las interacciones que se generan desde los estudiantes hacia sus profesores como aquellas que se propician desde los docentes hacia sus estudiantes, entendiendo que es en este espacio donde se producen los cambios m\u00e1s significativos en el proceso educativo.<\/p>\n
Jessica Vilches, profesional de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, precis\u00f3 que \u201cnos hemos reunido con los equipos directivos y con los directores de los distintos establecimientos para reflexionar en torno al uso de datos y c\u00f3mo esta reflexi\u00f3n nos lleva a mejorar lo que ocurre en las aulas pedag\u00f3gicas, pensando en las interacciones que tienen que propiciarse desde los alumnos hacia el profesor y desde el profesor y profesora hacia los alumnos\u201d.<\/p>\n
Asimismo, se abord\u00f3 el desaf\u00edo de utilizar los datos no solo como herramientas de diagn\u00f3stico, sino tambi\u00e9n como insumos clave para la mejora continua del sistema educativo, permitiendo retroalimentar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas a partir de la evidencia.<\/p>\n
Como parte del trabajo pr\u00e1ctico, los participantes utilizaron la herramienta Detectalab, una metodolog\u00eda l\u00fadica desarrollada por la Agencia de Calidad, que propone un modelo de cuatro pasos para el uso efectivo de datos. A trav\u00e9s de esta herramienta, se analizaron casos reales de estudiantes, combinando informaci\u00f3n cualitativa y cuantitativa, con el fin de identificar problem\u00e1ticas y generar soluciones pertinentes que impacten positivamente en el aprendizaje.<\/p>\n
La directora de la Escuela Gualberto Kong, Mar\u00eda Elizabeth Nazer, mencion\u00f3 que \u201ces importante poder revisar, analizar y reflexionar en base a los resultados y sobre todo a c\u00f3mo utilizar de la mejor manera el uso del dato para movilizar los aprendizajes de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as de todo el territorio\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Laura Campillay, directora de la Escuela Rep\u00fablica de Los Estados Unidos, precis\u00f3 que \u201cnos permite evaluar oportunamente los estados de avance del establecimiento educacional y tambi\u00e9n la importancia que le dan no solamente a la parte cuantitativa, sino que tambi\u00e9n a la otra mirada que tienen a nivel de la parte de inclusi\u00f3n, la parte tambi\u00e9n de las habilidades blandas que tambi\u00e9n muchas veces se dejan de lado. Entonces considero que de verdad eso nos va a permitir avanzar de una forma m\u00e1s segura\u201d.<\/p>\n
Durante la jornada de la tarde se desarroll\u00f3 una actividad que tuvo como protagonistas a las madres, padres y apoderados\/as de los establecimientos del territorio, la cual consisti\u00f3 en trabajar la comprensi\u00f3n de los resultados educativos del SIMCE, pero desde la perspectiva del apoyo familiar.<\/p>\n
La instancia estuvo a cargo de Yamila Vera, profesional del Departamento de Gesti\u00f3n de Orientaciones de la Agencia de Calidad, quien indic\u00f3 la importancia de esta actividad: \u201cEn el taller, los pap\u00e1s y las mam\u00e1s van descubriendo que muchas de las acciones que hacen cotidianamente tributan a los resultados de aprendizaje\u201d. Agregando que en la instancia de trabajos \u201cvamos reforzando algunas estrategias, ellos comparten sus ideas y sus formas de trabajar en casa; por lo tanto, se hace un espacio muy nutritivo, muy enriquecedor para las mam\u00e1s y los pap\u00e1s\u201d.<\/p>\n
Esta jornada reafirma el compromiso del SLEP Huasco y de la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n con el fortalecimiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica, promoviendo el uso estrat\u00e9gico de la informaci\u00f3n para mejorar la experiencia educativa de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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